八年级数学上册期末复习提纲(人教版).pdf

方法指引 证明两个三角形全等的基本思路： 八年级数学上册 总复习提纲 找第三边 (SSS ) （1）：已知两边 找夹角 （SAS ) 第十一章 全等三角形复习 找是否有直角 ( HL ) 找这边的另一个邻角 (ASA ) 一、全等三角形 1．定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 已知一边和它的邻角 找这个角的另一个边 (SAS) 2 ．全等三角形的性质 (2): 已知一边一角 找这边的对角 (AAS ) ①全等三角形的对应边相等、对应角相等。 已知一边和它的对角 找一角 (AAS ) ②全等三角形的周长相等、面积相等。 已知角是直角，找一边 (HL ) ③全等三角形的对应边上的对应中线、 角平分线、 高线分 别相等。 找两角的夹边 (ASA) 3．全等三角形的判定 (3): 已知两角 边 边边 ：三边对应相 等的两 个三角 形全等 （可简写成 找夹边外的任意边 (AAS ) “SSS”) 练习 边角边 ：两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等（可 二、角的平分线： 简写成 “SAS”) 1．（性质 ）角的平分线上的点到角的两边的距离相等 角边角 ：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 2．（判定 ）角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分 （可简写成 “ASA”) 线上 角角边 ：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全 三、学习全等三角形应注意以下几个问题： 等（可简写成 “AAS ”) 1．要正确区分 “对应边 ”与 对边“ ”， “对应角 ”与 “对角 ”的不同 斜边、直角边 ：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三 含义； 角形全等（可简写成 “HL ”) 2．表示两个三角形全等时， 表示对应顶点的字母要写在对应 4 ．证明两个三角形全等的基本思路： 的位置上； 3．有三个角对应相等或有两边及其中一边的对角对应相等的 两个三角形不一定全等； 4．时刻注意图形中的