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如何应对崩塌、滑坡、泥石流灾害教案
知识与技能：
1.了解自然灾害的种类，认识自然灾害的危害。
2.初步认识自然灾害既是客观存在的，又与人类的行为密切相关。
过程与方法：
结合图片，联系生活，让学生认识大自然的危害，体会人类的行为与环境是密切相关的。
情感态度与价值观：
树立爱护、保护大自然的思想，并从自己身边的小事做起。
教学重难点；
初步认识自然灾害是客观存在的，又与人类的行为密切相关。
教具准备：
课件、卡纸、地球（图片）
教学过程：
课前活动。
师生共同唱歌《娃哈哈》
一、谈话导入。
师：是啊！我们的祖国像一个大花园。今天，我们一起走进这美丽的大花园，走进地球。
1.课件演示几张图片。
2.生谈感受。
二、揭题板书。
师：这美好的一切，也许会在顷刻间被摧毁，今天，老师带你们一起走进大自然的另一面：自然灾害
三、初步认识几种自然灾害。
1．课件播放四川汶川县发生的大地震。
2．师补充说明汶川大地震的相关情况。
3．让学生说说此时的感受。
4．翻开书，了解唐山大地震。
5．生说说此时的心情。
6．除了地震，你还知道哪些自然灾害呢？
生汇报，师报书。
7．具体了解雪灾相关情况。
①学生说雪灾给我们带来的不便；
②课件演示雪灾有关情况。
四、环保大看台。
1．学生说说人类哪些行为影响了环境？
2．小组活动：讨论我们可以做什么？
①教师出示活动要求
②生讨论
③生反馈交流
五、发出倡议、共同呼
1．生设计召号语（指名展示）
2．师出示：“爱护地球，这是我们共有的家园！
爱护地球，这是我们共有的母亲！”
（师生共同说出心声）
六、情感熏陶，体会意境。
师：一首诗特别能表达我们现在的心情！
全体朗诵：
我爱大自然，
它让世界变得绚烂。
阳光、空气、水，
给我们滋养和沐浴。
珍惜我们共有的家园吧，
让世界充满平安！
七、板书设计：
自然灾害
地球图片
地球图片
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