六年级下册数学总复习课件第24讲 北京五日游 人教版.pptVIP

第五模块 综合与实践 旅游 旅游中的数学可以说是包罗万象,出行计划、行车路线、食宿安排、购买门票……通过实践活动,让我们懂得合理选择的重要性,提高收集数据与处理数据的能力。 例1(2018·四川广元)六(2)班的王老师和张老师带40名学生去大洋湾生态公园野营,一共租了10顶帐篷,正好住满。大、小帐篷各租了多少顶? 2+40=42(人) 大帐篷:(42-10×3)÷(5-3)=6(顶) 小帐篷:10-6=4(顶) 【方法点拨】运用假设法,假设租的10顶帐篷都是限住3人的,则会有(42-10×3)人没有帐篷住,需要换限住5人的,每换一顶就会增加(5-3)人,没有帐篷住的人中包含着多少个2人就需要换多少顶大帐篷。根据大帐篷的顶数可求出小帐篷的顶数。 1.暑假里张丽和爸爸、妈妈一起参加“黄山五日游”活动。火车和飞机的票价如下: (1)如果他们第一天早晨从家出发,第五天晚上从黄山返回,如何选择交通工具,才能使所需要的交通费用最少? 往返都选择火车,才能使所需要的交通费用最少。(180×2+180÷2)×2=900(元) 交通工具 票价 说明 火车(硬座) 180元 学生享受半价票 飞机(经济舱) 1100元 白天打六折,晚上打二折 1.暑假里张丽和爸爸、妈妈一起参加“黄山五日游”活动。火车和飞机的票价如下: (2)景区门票价格为:成人50元,儿童半价。如果买家庭套票(两个成人,一个