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我们的生活真美好教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、诵读本单元儿歌，感受生活的美好。 　　 　　2、联系生活经验，给画涂色、配儿歌。 　　 　　3、能唱唱童谣，动手做纸工，在活动中体验生活的快乐。 　　 　　活动过程： 　　 　　活动一：诵读儿歌、感受生活的美好 　　 　　师：小朋友，上个星期的语文综合活动课，我们自己借助拼音，小组合作，读会了第7单元的四首儿歌。现在让我们一起再来看看动画，听听音乐，读读儿歌，感受一下美好的生活。 　　 　　诵读儿歌《什么时候好》，《小雨沙沙》，《树叶真好看》。 　　 　　活动二：通过综合形式的活动，（绘画、读儿歌、唱歌、跳舞、折纸）进一步感受生活的美好 　　 　　活动1： 　　 　　1.给图画涂涂色，展开想象添添画，联系学过的古诗，童谣，儿歌配配诗。 　　 　　2.学生交流，教师点评。 　　 　　活动2： 　　 　　1.读童谣《小燕子》。 　　 　　2.听歌曲《小燕子》。 　　 　　3.唱一唱，跳一跳。 　　 　　活动3： 　　 　　1.男，女读《折纸歌》。 　　 　　2.看着动画学折纸。 　　 　　3.自己选一幅图示折折纸。 　　 　　4.说一说：折个什么怎么样。 　　 　　5.学生交流折纸的内容，说一句话。 　　 　　总结：这节课我们读了儿歌，唱了童谣，看着图示，学会了本领。我们的生活真快乐。希望小朋友在生活中能用眼去观察，用手创造，使我们的生活更美好。 　　 ?