四下思维训练教案.docVIP

整除的数字特征 教学目标： 1、复习能被2、3、5整除的数字的特征。 能被9、6、11整除的数的特征，以及除以9的余数的数字特征。 掌握能被三个连续自然整除的数字特征 教学过程 复习旧知 1、复习能被2、3、5整除的数字特征 能被9整除的数字特征 出示：108÷9=12 324÷9=36 4536÷9=504 5787÷9=643 72918÷9=8102 被9整除的数字的特征是什么？ 学生交流 总结：能被9整除的数，各个数位上数字的和能被9整除，这个数就能被9整除。 练习 完成书上2题3题。 总结：能被9整除的数，一定能被3整除。 P2的第4题，除以9的余数特征 4837265 总结：一个数除以9的余数与这个数各个数位上数字的和除以9所得的余数是相同的。 试一试，三个数相加或连减，上面的规律是否使用？ （1）23675+46582= （2）92756－78243= 练习 P2－3页6到9 能被6整除的数 在43的后面补上三个数字，组成一个五位数，使它能被6整除，并且使这个数的数值尽可能小。 43□□□ 解题思路：能被6整除的数，即能被2整除，又能被3整除，已知千位和万位上的数字之和是7 ，个位、十位，百位上的数字之和是2时，能被3整除，要使这个数尽可能小，个位填2，其余两位都填0。43002÷6=7167