小数点位置移动变化规律及应用.pptxVIP

绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;;绿色圃中小学教育网;讨论： 从上往下看，第2、第3、第4个式子同第1个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？;把0.009米的小数点向右移动一位，小数的大小有什么变化？;把0.009米的小数点向右移动两位，小数的大小有什么变化？;把0.009米的小数点向右移动三位,小数的大小有什么变化？;把这四根金箍棒的长度用毫米作单位。;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;讨论： 从下往上看，第3、第2、第1个式子同第4个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？;把9米的小数点向左移动一位，小数的大小有什么变化？;;9;请从下往上观察，你又能发现什么规律？;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中??学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;;;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;做一做;把下面的数去掉小数点后填空;把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空 1)36.8变为( ),小数缩小到原数的( ). 2)5.41变为( ),小数缩小到原数的( ). 3)7.295变为( ),小数缩小到原数的( ). 4) 128.6变为( ),小数缩小到原数的( ). ;判断 1.把5.6扩大它的10倍是560.（ ） 2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小1000倍. ( ) 3.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原数的百分之一 。 （ ） 4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍. ( ) ;选择 1.把5.08的小数点去掉，这个数就（ ） a扩大到原数的10倍 b 缩小到原数的 c扩大到原数的100倍 d 缩小到原数的 2把最大的一位数先扩大10倍，再把小数点向右移动两位后是（ ） a 9 b 0.9 c 900 d 9000 3.在小数的末尾添上三个零，这个小数就（ ） a 扩大到原数的1000倍 b 缩小到原数的 C 扩大到原数的3倍 d 大小不变 4.把0.717的小数点去掉后,再向左移动三位,这个数与0.717比较( ). A.缩小到原数的 .b扩大到原数的1000倍 c.相等 ;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;在下表的空格里填上正确的数.;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?;绿色圃中小学教育网;;;;;;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;26.3元;;43.9 ＞43.6 ＞ 38.5 ＞ 37.8;0.36;1;2.34;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网