- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年10月江苏省高等教育自学考试
28061 现代教育技术
第一部分 选择题(共20分)
单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
根据美国AECT的1994年定义,关于教学资源与学习资源的关系,说法正确的是
教学资源的范围比学习资源的范围更宽泛
学习资源的范围比教学资源的范围更宽泛
教学资源的范围与学习资源的范围相同
教学资源与学习资源不具有可比性
在视听教学的研究中,具有代表意义的著作《视听教学法》中提出了“经验之塔”理论。该著作的作者是
A.加涅 B.戴尔 C.瑞奇 D.赫本
3.属于常规教学媒体是
A.网络科学技术. B.教学挂图 C.计算机技术 D.光学媒体
4.景别中可以表现对象整体,确定人物所处环境以及周围事物的空间关系,具有较强的叙事能力的是
A.远景 B.近景 C.全景 D.中景
5.照相机上,用来控制曝光时间长短的部件是
A.快门 B.镜头 C.取景器 D.调焦装置
6.按斯金纳的观点,为了尽量有效的强化学习者的反应,有必要
A.将教学内容系统化 B.先给予其刺激,再观察其反应
C.将教材抽象化 D.在反应后及时强化
7.学习时,学习者不只是在接受客观的知识,而是在积极主动地构建知识的理解,这种构建是在主客体交互作用的过程中进行的。持这种观点的是
A.行为主义理论 B.认知主义理论 C.构建主义理论 D.人本主义理论
8.教学设计的三种层次是指
A.系统级、课堂级、产品级 B.教育局、学校、教师
C.国家级、省市级、学校级 D.高级、中级、初级
9.电视机无线接口标识为
A.RF IN B.RF OUT C.VIDEO IN D.VIDEO OUT
10.采集的波形声音质量最好的是
A.单身道、8位量化、22.05kHz采样频率
B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率
C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率
D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率
11.属于音频制作软件的是
A.Powerpoint B.Photoshop C.CoolEdit D.Premiere
12.Authorwave属于
A.多媒体制作软件 B.处理软件 C.动画制作软件 D.声音编辑软件
13.搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是
A.将网址复制到一个Word文档中 B.将网页另存为一个文件夹
C.将网址添加到收藏夹 D.复制网页上的所有内容到Word文档
14.计算机辅助教学简称为
A.CMI B.CAD C.CAM D.CAI
15.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输入单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件类型中的
A.练习型 B.指导型 C.资料型 D.模拟型
16.某机房,所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器上,则此网络的拓扑结构是
A.总线型 B.星型 C.环形 D.混合型
17.在教学开始前的评价活动称为
A.形成性评价 B.定量评价 C.定性评价 D.诊断性评价
18.远程教育的第二个发展阶段是
A.函授教育 B.广播电视教育 C.多媒体教育 D.网络教育
19.用户可以用来从远程主机下载文件或上传文件的因特网服务是
A.E-mail B.BBS C.FTP D.主体论坛
20.运用了常模参照测验的是
A.计算机二级能力开始 B.高考 C.英语四级能力
文档评论(0)