北师大版小学数学二年级下册《6.6 欣赏与设计》课件.pptxVIP

;欣赏下面的图案,找出你认识的图形,并用学过的图形设计图案。;;;;;看一看，做一做。;在下图中找出你学过的图形,描一描。;在方格纸上设计喜欢的图案。;设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。;课后作业;“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材