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- 2020-02-16 发布于上海
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幼儿园课程的各学习领域 ;第一节 领域及各领域核心经验;;一、如何理解课程中的各个领域;一、如何理解课程中的各领域;一、如何理解课程中的各领域;一、如何理解课程中的各领域;二、如何理解领域和领域核心经验;健康领域的主要指标;健康领域各指标所涉及的核心经验;健康领域各指标所涉及的核心经验;健康领域各指标所涉及的核心经验;二、如何理解领域和领域核心经验;语言领域的主要指标;语言领域各指标所涉及的核心经验;二、如何理解领域和领域核心经验;社会领域的主要指标;健康领域各指标所涉及的核心经验;健康领域各指标所涉及的核心经验;二、如何理解领域和领域核心经验;科学领域的主要指标;;;二、如何理解领域和领域核心经验;艺术领域的主要指标;艺术领域各指标所涉及的核心经验;艺术领域各指标所涉及的核心经验;核心经验
——指对于儿童掌握和理解某一???科领域的一些至关重要的概念、能力或技能;小结:领域核心经验;第二节 儿童各领域发展特点与学习特点;一、了解儿童的重要性;了解儿童的重要性;森林边有个水塘,水塘里有一条小鲤鱼和一只小蝌蚪。他们是形影不离的好朋友。;一天早上,小蝌蚪发现自己一夜间长出了两条小腿。“快看,快看,我是青蛙了。”小蝌蚪向小鲤鱼炫耀自己的腿。“胡说,你怎么可能变成青蛙呢,昨晚你还象我一样是条小鱼呢!”小鲤鱼说。他们争论不休,最后小蝌蚪说:“青蛙是青蛙,鱼是鱼,该是什么就是什
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