东方之珠第二课时(1).docVIP

三上第 五 单元 课题 14、东方之珠　第2 教时 总第 39 个教案 课型：新授课 　　　　 教学 目标 1.能有感情地朗读课文，背诵课文。会用“倾听”、“闪耀”口头造句。 2.通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽，从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 3.通过学习活动，让学生对围绕一句话来展开叙述进行初步感知。 教学 重点 1.诵读品味课文第二到五自然段，感受香港的繁华与美丽。 2 .感知围绕中心句展开叙述的方式。 教学 难点 1.诵读品味课文，感受香港的繁华与美丽。 2.感知围绕中心句展开叙述的方式。 课前 准备 一、教具学具准备：挂图、小黑板 二、先学提纲 ●品读感悟 1．整体品读： 按照表格提示说一说 地点 最喜欢的句子 我的感悟 浅水湾 铜锣湾 海洋公园 2．词语品读： （1）按要求找出词语： 人多： 楼多： 商品多： （2）通过语言环境或查工具书，说说对这些词语的理解。 （3）列举其他与“多”有关的词语。 3．句式品读： 原句：漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听