第6课《家乡明信片》第一课时教案.docVIP

课 题 第6课 家乡明信片（共2课时） 教学时间 第一课 教学目标 1、掌握设置明信片的大小的方法。 2、认识“绘图”工具栏，并利用常用矩形、椭圆、直线工具设置明信片。 3、能利用“绘图”工具插入“艺术字”，恰当设置效果。 4、培养学生的审美情趣和创作意识。 教学内容 书27-29页：一、好用的“绘图”工具栏和二、醒目的“艺术字” 重、难点 使用“绘图”工具矩形、椭圆、直线和设置艺术字格式 教具学具 准备教学演示课件，作品范例，明信片模板和图片素材等 教学过程 一、欣赏明信片，导入新课 1、展示重庆风光明信片，学生观察明信片的构成要素。 【明信片构成要素有邮政编码格、书写线、邮票位置、图案等】 2、讨论这些要素能否用前边学过的方法解决，认真阅读教材27-29页。从而引出“绘图”工具栏。 二、认识“绘图”工具栏 1、介绍启动“绘图”工具栏的方法：单击“常用”工具栏中的“绘图”按钮，打开“绘图”工具栏。 2、认识矩形、椭圆、直线等工具按钮。 三、设置明信片的大小 １、教师演示讲解明信片大小的设置方法。强调大小为高度10厘米，宽度14.8 2、学生练习正面的设置。教师巡视。 3、学生完成正面设置后，采用“复制”、“粘贴”的方式快速制作出明信片的背面。复制、粘贴的过程中要注意选中文字和矩形框。 四、绘制邮政编码格、邮票位置框和书写线（重点） 1、明确本环节的目的和要求： （1）绘制6个