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- 2020-02-16 发布于河南
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小学数学教师应具备的主要素质
随着基础教育课程改革的进一步推进,对教师的素质提出了更高的要求。只有高素质的教师,才能更好地理解新教材,驾驭新教材,用好新教材。那么小学数学教师应该具备哪些主要素质呢?
一、基本素质
(一)要具有爱心
爱不仅是一种高尚的道德情感,更是一种强大的教育力量。任何一种成功的教育,都缺少不了爱。首先,应体现爱的原则性。对学生决不是溺爱,而应该将爱与严结合起来,表扬、激励是爱,批评、指正也是爱,作为一个教师应做到严而有方,严而有度,让学生们在受到教育时感受到尊重;在感受到被爱时受到约束。其次,应体现爱的全面性。爱不仅表现在对学生学习上的关心,还应表现在对他们生活上、心理上等诸多方面的关心。21世纪是个提倡素质教育的世纪,我们应让学生从德、智、体、美、劳各个方面得到全面的发展。每个学生都有受到爱的权利,无论学生表现如何,我们都应相信没有不想成为好人的学生,我们应善于发现他们的优点,将爱传播到每一个学生的心里。不仅要爱那些优秀的学生,更要爱那些有缺点的学生。要特别关注那些家庭困难与学习困难的学生。不要满足于锦上添花,更要钟情于雪中送炭。让我们把爱洒满每个角落。第三,应体现爱的持久性。对学生的爱不能只体现在某一时期或某一阶段,而应贯穿于整个教育过程中。这要求我们在施于爱的同时,要以发展的眼光看待学生,从而使爱在教育中产生长远的影响。教师情感的投入渗透作为与学生沟通的
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