《小石潭记》导学案及课堂测试.docVIP

PAGE PAGE 5 八年级（下）语文 《小石潭记》导学案 编写人：*** No.(2013.17 ) 班级： 姓名： 学号：___________ 学习目标： 1、知识目标：正确流畅地朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词. 2、能力目标：分析景物特征，品味优美语言，理解文章写景方法。 3、思想目标：领会柳宗元的“乐”与“忧”。 学习重点：积累文言字词，分析景物特征，品味优美语言，理解文章写景方法。 学习难点：理解寓情于景，体会作者孤独悲凉的心情。 学习方法：诵读法、研讨点拨法、厚薄学习法、…… 课时安排：2 课时 学习过程： 【资料链接】 柳宗元（773―819），字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）之一。他与 齐名，并称“韩柳”，都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 2、写作背景 由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元375年）被贬到永州任司马。永州当时是一个荒僻未完全开化的地区。但永州山脉起伏，丘壑幽深，河川纵横，风景雄奇美丽。 由