三垂线定理的说课.pptVIP

一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 二、教材的处理 三、教学方法的准备 四、学习方法的指导 五、教学过程 六、板书设计 一、教材的分析 1、教材内容： 本课所讲的《三垂线定理 》是高教版数学新教材第二册第9章第9节。本节课的主要内容是三垂线定理的内容和初步应用。在此之前，学生已学习了直线与直线的关系，直线与平面的关系以及点到平面的距离，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。 2、教材的地位和作用： “三垂线定理”是立体几何的中重要定理，它既是线面垂直关系的一个应用，又为以后学习面面垂直奠定了基础，同时这节课也是培养高一学生空间想象能力和逻辑思维能力的重要内容，对培养学生的探索精神和创新能力都有重要意义。本节内容是立体几何的重点部分，也是考试的考点