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物质进出细胞的方式;【复习小结】物质跨膜运输三种方式的比较;金牌学案p42 探究点一 :3 分别说出下图各代表哪种运输方式,为什么?;【课堂小结】影响三种运输方式的因素;第一章 细胞的能量供应和利用;1.说出细胞代谢离不开酶的原因;概述酶在细胞代谢中的作用;
2.通过有关酶的实验分析,学会控制实验变量,得出结论,切身体会酶具有很高的催化效率极其生理意义;
3.合作交流,敢于质疑;激情投入,快乐学习。; 降低化学反应活化能的酶 ;【探究一】酶在细胞代谢中的作用;一、酶在细胞代谢中的作用;1;步骤;“降低化学反应活化能的酶”小组展示;实验前;变量:实验过程中可以变化的因素。;步骤;1、探究点一、二、三
2、根据教材P84页所给实验材料设计实验:用淀粉酶探究温度对酶活性的影响。(展示加分)
3、在“用淀粉酶探究温度对酶活性的影响”实验中自变量、因变量、无关变量分别是什么?(回答加分)
4、尝试画出温度对酶活性影响的曲线(展示加分),并试着分析该曲线
5、尝试画出PH对酶活性影响的曲线(展示加分),并试着分析该曲线;步骤;【探究一】酶在细胞代谢中的作用;【探究一】酶在细胞代谢中的作用;;为什么说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要?;1.下列对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果分析,正确的是:( )
A、在过氧化氢酶的作用下,过氧化氢分解最快,是因为20%的肝脏研磨液的浓度高于
3.5%的FeCl3溶液
B、3.5%的FeCl3对过氧化氢分解速率慢是因为其分子摩尔浓度过高,影响了活性的正常发挥
C、肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快,是因为酶的催化效率比一般无机催化剂催化效率高
D、常温下的空白对照试管没有明显的气泡产生,原因是在无催化剂时,过氧化氢不会分解成水和氧气;2.下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是( )
A.要设置对照组和实验组
B.自变量要始终保持相同
C.无关变量要始终相同且适宜
D.要遵循单因子变量原则
;【探究二】酶的本质;
引起发酵的是细胞中的某些
物质,但是这些物质只有在
酵母细胞死亡后才能发挥作用
;酶是活细胞产生的具有催化作用??有机物;【探究一】酶在细胞代谢中的作用
【探究二】酶的本质
【探究三】酶的特性
酶具有高效性;
酶具有专一性;
酶的作用条件较温和
;【探究三】酶的特性1; 细胞代谢能够有条不紊地进行,与酶的 是分不开的。
;细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。酶对化学反应的催化效率称为酶活性。细胞都生活在一定的环境中,环境条件的改变会不会影响酶活性。;探究温度对淀粉酶活性的影响;1、自变量是什么?怎么设置?
温度。参考:分三组,分别用低温(00C)常温(370C)高温(1000C)处理。
2、因变量是什么?怎么检测?
淀粉分解的速率——试管中溶液颜色的变化。滴加碘液,看是否变蓝或蓝色的深浅等。
3、无关变量有哪些?怎么控制?
淀粉溶液的用量;淀粉酶溶液的用量;反应时间。。。。无关变量保持一致(单一变量原则)。
4、根据自己的假设,预期看到怎样的实验结果。
假设:“温度会影响酶的活性,酶在某个温度下活性最高,低于或者超过此温度都会使酶活性降低。”
如果用淀粉酶催化淀粉分解,在较适宜的温度下,淀粉很快被彻底分解,用碘液检测不变蓝;在其他温度下,酶活性受抑制或者失活,淀粉分解缓慢或不分解,用碘液检测淀粉呈现不同深浅的蓝色。;探究温度对淀粉酶活性的影响;图5-4 酶活性受温度影响示意图;【探究一】酶在细胞代谢中的作用
【探究二】酶的本质
【探究三】酶的特性
酶具有高效性;
酶具有专一性;
酶的作用条件较温和
; 细胞代谢能够有条不紊地进行,与酶的 是分不开的。
;探究温度对淀粉酶活性的影响;1、自变量是什么?怎么设置?
温度。参考:分三组,分别用低温(00C)常温(370C)高温(1000C)处理。
2、因变量是什么?怎么检测?
淀粉分解的速率——试管中溶液颜色的变化。滴加碘液,看是否变蓝或蓝色的深浅等。
3、无关变量有哪些?怎么控制?
淀粉溶液的用量;淀粉酶溶液的用量;反应时间。。。。无关变量保持一致(单一变量原则)。
4、根据自己的假设,预期看到怎样的实验结果。
假设:“温度会影响酶的活性,酶在某个温度下活性最高,低于或者超过此温度都会使酶活性降低。”
如果用淀粉酶催化淀粉分解,在较适宜的温度下,淀粉很快被彻底分解,用碘液检测不变蓝;在其他温度下,酶活性受抑制或者失活,淀粉分解缓慢或不分解,用碘液检测淀粉呈现不同深浅的蓝色。;探究温度对淀粉酶活性的影响; 在一定温度范围内,酶促反应速率随着温度的升高而加快。
在最适温度下酶的活性最高,温度继续升高酶的活性降低。
高温使酶的空间结构遭到破坏,酶永久失活
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