《斯宾塞的快乐教育》——【英】赫伯特.docxVIP

《斯宾塞的快乐教育》——【英】赫伯特.斯宾塞 著 快乐的智力培养 1. 请相信你孩子的智力 坚信自己的孩子与别的孩子相比，仅仅是特点不同而非智力水平有高低；坚信这种不同的特点，也是上帝宏伟计划的一部分；坚信自己对孩子的信心不但可以改变自己，也可以改变孩子。 培养和教育孩子是一件造就他人的善行，对孩子有信心也就是对造物主有信心，而且所有的培养和教育的信念——让他（她）的潜能得以开发，让他（她）们成为一个对别人有益而自己也快乐富足的人。 我建议你这样开始孩子的智力教育： 相信每个孩子只是特点不同，而非真正有优劣之分。 相信你在改变自己的时候，孩子也会得到改变。 相信每个孩子都具有比已表现的巨大得多的潜能，你只需要发掘它们。 即使在教育上遇到了很大的困难，也应坚持，许多奇迹也同样发生在这个时候。 相信生命孕育和诞生如此伟大而奇妙的工作的“产品”不可能像一般事务那样简单。 对所有否定孩子智力和潜能的说法，都给以劝诫。信心不但不减，反且增加。 制定一个长期和短期的智力教育计划，并坚持实施。只求耕耘，不求收获（因为收获是必然的）。 相信培养、教育孩子和勤勤恳恳地做其他工作一样，是一件上帝也会嘉奖的工作。 2.发现孩子的潜能和特长 （1） 随时留心观察你的孩子，了解他的潜能和特点。 （2） 对于孩子表现出有潜能的方面，即使你不希望他这方面作为发展方向，也不要完全去限制它，至少他可以拥有这