高中高一数学立体几何提高复习.doc

PAGE 必修二之立体几何部分 第二章 小结 （1） 点、直线、平面的位置关系 平面（公理1、公理2、公理3、公理4）空间直线、平面的位置关系 平面（公理1、公理2、公理3、公理4） 空间直线、平面的位置关系 直线与直线的位置关系 直线与平面的位置关系 平面与平面的位置关系 1、本章知识回顾 （1）空间点、线、面间的位置关系： （2）直线、平面平行的判定及性质： （3）直线、平面垂直的判定及性质： （二）整合知识，发展思维 1、公理1——判定直线是否在平面内的依据； 公理2——提供确定平面最基本的依据； 公理3——判定两个平面交线位置的依据； 公理4——判定空间直线之间平行的依据。 2、空间问题解决的重要思想方法：化空间问题为平面问题； 3、空间平行、垂直之间的转化与联系： 直线与直线平行 直线与直线平行 直线与平面平行 平面与平面平行 直线与直线垂直 直线与平面垂直 平面与平面垂直 （三）应用举例，深化巩固 例 1、已知，为两条不同的直线，， QUOTE 为两个不同的平面，则下列命题中正确的是（ D ） A ． QUOTE B． QUOTE C． QUOTE D． QUOTE 2、设为两条直线，为两个平面，下列四个命题中，正确的命题是（　D　） Ａ．若与所成的角相等，则 Ｂ．若，，则 Ｃ．若，则 Ｄ．若，，则 3、如图，在底面为平行四边形的四棱锥中，，平面，且，点是的中点. 求证：平面； 解: 证OE∥PB 4、如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1 中，求证：面AB1D1∥面BDC1 解:通过两相交直线的平行可证明. 5．如图，在五面体中，点是矩形的对角线的交点，面是等边三角形，棱．（1）证明//平面； 解:证 FO∥EG 巩固训练：A组题： 一、选择题：1．有四个命题： (1)、直线在平面内，直线在平面内，且相交，则平面与重合;(2)、直线共面，直线相交，则直线共面。（3）、直线在平面内，与平行，则与面没有公共点；（4）、有三个公共点的两个平面一定重合；以上命题中错误命题的个数是( C ) （（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 2、已知，则等于（ B ） A B C D 以上几个都不对 3、如果直线直线b，且a//平面，那么b与的位置关系是（D ） A 相交 B C D 4、下列语句中，正确的个数为 （ A ） （1）一条直线和另一条直线平行，它和经过另一条直线的任何平面平行；（2）一条直线和一个平面平行，它和这个平面内的任何直线平行；（3）过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条；（4）平行于同一个平面的两条直线互相平行 A 0 B 1 C 2 D 3 5、如右图，ABCD--是正方体，分别为所在棱的中点，则下列结论正确的是（ B ） 和为平行直线，和为相交直线 和为平行直线，和为相交直线 和为相交直线，和为异面直线 和为异面直线，和也是异面直线 二、填空题： 6、已知是两条异面直线，a上有三个点，b上有两个点，这些点可确定 5 个平面 7．不共线的三个平面两两相交，可将空间分成 7或者8 个部分． 8、在正方体的六个表面中，与异面组成角的对角线共有 4 条。 9、长方体ABCD--中，已知三条棱，，，则异面直线与所成的角的度数为 60° 三、解答题： 10．已知在正方体中，E、F分别是的中点，求证：平面平面 11、已知E、F、G、M分别是四面体的棱AD、CD、BD、BC的中点， 求证：AM面EFG 12、如图，四边形ABCD是矩形，面ABCD，过BC作平面BCFE交AP于E， 交DP于F，求证：四边形BCFE是梯形 B组题： 四、选择题：13．A,b是异面直线，A ,B是a上的两点，C, D是b上的两点，M ,N分别是线段AC,BD的中点，则MN和a的位置关系为（ A ） A 异面 B平行 C相交 D以上三种关系都有可能 14．如图所示，在正方体中，M为AB的中点，则异面直线与CM所成角的余弦值为（ D ）(A) (B) C (D) 15、已知直线与直线垂直，平行于平面，则与平面的位置关系是（D ） A． B． C．与平面相交 D．以上都有可能 16、是空间四边形，分别是四条边的任意四点，则下列结论正确的是（ D ）A.和是相交直线 B. EH和FG是平行直线 C.