人教版六年级一年级下册数学《5.4 练习十三》课件.pptxVIP

数学广角—鸽巢问题练习十三5课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入抽屉原理把多于 kn 个物体放进 n 个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉至少有（k+1）个物体。运用“抽屉原理”解决问题时，应明确把什么看成抽屉，要分放的东西是什么。返回抽屉原理的逆运用 在逆用“抽屉原理”时，应注意分清“抽屉”和所分放物体及它们的个数。只要物体个数比抽屉数多1，就能保证有一个抽屉一定有2个物体。返回课堂练习选 8 个小朋友分 35 块糖，总有一个小朋友至少分得几块糖？text35÷8=4（块）……3（块）4+1=5（块）答：总有一个小朋友至少分得5块糖。返回求至少数用商+1计算。张叔叔参加飞镖比赛，投了5镖，