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第五单元《三角形》体验式作业设计
画外音：咱们在第五单元里和锐角三角形，直角三角形，钝角角三角形，还有等边三角形，等腰三角形做了朋友。如果你们平时仔细观察，会发现生活中三角形无处不在
哦! 红领巾、屋顶、小树林、上下标记、铅笔头、三角尺，它们都是三角形的。来吧，用我们所学的知识解决问题吧!加油！
小小设计师
公园的两侧有A、B两个小区（如下图），现在要在公路上修建一个公共汽车站，让这两个小区的人到公共汽车站的路线之和最短。公共汽车站C应建在什么地方？为什么？请你设计一下。
【设计意图】
通过“小小设计师”“谁来帮帮他”这个实践活动，让学生经历设计、说理、动手操作的过程，这样不仅考查了学生对“三角形三边之间关系”的掌握情况，而且考查了学生灵活运用所学知识解决问题的能力，同时感受到数学在生活中的价值，进一步激发学生的学习兴趣。
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