初三政治知识MicrosoftWord文档.docVIP

中考政治《建设中国特色社会主义》内容 初三第6、7、8课 备考重点： 1、我国 社会主义初级阶段的基本经济制度。内容有： 基本经济制度内容； 公有制的含义， 公有制有多种实现形式， 公有制的主体地位， 非公有制经济地位；为什么要坚持这样的 基本经济制度；我国现阶段的 基本经济制度与 基本国情的联系，是“ 基本国情”决定“基本 经济制度”；我国现阶段的 分配制度， 分配制度和基本 经济制度的关系是“基本 经济制度”决定“ 分配制度”； 共同富裕是社会主义的根本原则， 共同富裕不等于同步富裕、同时富裕、同等富裕；根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体， 多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 联系实际方面，可以考一些行业倒闭和一些新行业产生的原因，公民的收人来源为什么会丰富多彩；对经济生活中的一些现象(如 企业改制、 强强联合等)进行分析；先富与后富的关系；考应该如何致富的问题等。题型有：选择题、简答题、 辨析题、分析说明题，举例说明题、社会实践或图表分析题等。 2、当前国民经济发展计划和远景目标。内容有：我国经济、社会发展大体分 三步走的目标；我国“十五”期间国民经济发展的目标； 小康水平的含义；全面建设惠及十几亿人口的更高水平的 小康社会的奋斗目标及最关键的目标； 全面建设小康社会的奋斗目标与第三步 战略目标的关系等。 联系实际方面，可以考社会主义现代化建设取得了哪些成就；人民生活水平有了哪些提高;为实现宏伟蓝图和目标，你有哪些想法等。题型：选择题、简答题、分析说明题，或图表分析题等。 3、实施 可持续发展战略。内容有： 可持续发展战略的内容。实施 可持续发展战略的必要性；明确如何实施可持续发展的战略。 此考点是历年中考的重点，题目的形式也丰富多样。考生应作好充分准备。如：要能够通过图表、文字、漫画等材料归纳出人口、资源、环境等方面的问题；通过对人口、资源、环境三者关系的理解，说明三者协调才能使社会持续发展；公民在社会生活中应该做哪些符合可持续 发展战略的事，如何抵制不符合可持续 发展战略的思想和行为；按照提出问题——分析问题——思考问题的思路谈对可持续 发展战略的认识；分析可持续发展战略与 科教兴国战略之间的重要关系等。联系实际方面，可以考公民在社会生活中应该做哪些符合可持续发展战略的事；实施可持续发展战略要求处理好哪些关系；如何抵制不符合可持续发展战略的思想、行为等。题型有：选择题、简答题、 辨析题、情境体验、 社会调查分析、 角色扮演、分析说明题或图表分析题等。 4、 人民代表大会制度是我国的 根本政治制度。内容有： 人民代表大会制度是我国的 根本政治制度； 根本政治制度和 国家性质的关系，我国 人民民主专政的 国家性质，决定了 人民代表大会的根本 政治制度； 人民代表大会与 人民代表的关系， 人民代表是 国家权力机关的组成人员，由人民选举产生，代表人民依法行使管理国家的权利； 人民代表如何产生；考 人民代表大会同其他国家机关(如 行政机关、 审判机关、 检察机关等)的关系；我国的 人民代表大会制度还要进一步完善等。 联系实际方面，可以考对人民代表大会某一段工作过程的理解，说明我国是如何实现人民当家作主的；通过人民代表就某一问题反映自己的见解和思想；结合社会生活的实际，举例说明人民 参政议政情况；模拟或直接对现实生活中的问题提出建议，对策等。题型有：选择题、简答题、 辨析题、情境体验、 社会调查分析、 角色扮演、分析说明题、举例说明题或图表分析题等。 5、 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。内容有：实行 依法治国是建设 社会主义民主政治的重要内容，是社会主义现代化的重要目标；实行 依法治国的必要性；依法治国的含义、内涵；依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；依法治国，建设社会主义 法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国也是我国的 基本国策；人民是依法治国的主体，实现依法治国不能离开人民的参与、支持和监督；实现依法治国的条件和途径，从国家的角度看，要建立完备的 法律体系， 行政机关要 依法行政， 司法机关要公正司法，严格执法；从公民的角度看，干部和人民群众要加强 法律意识和法制观念，自觉做到知法、懂法、守法、护法等能够从事例、材料中归纳出实行依法治国的必要性。 联系实际方面，可以考依法治国取得了哪些成效，还存在哪些问题，并要求举例说明；创设情境，模拟人民代表按照程序对某