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- 2020-02-17 发布于江苏
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教师弹奏乐曲;;;《黄河大合唱》背后的创作故事; (1905-1945) 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》、《黄河大合唱》、生产大合唱》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 ;;歌曲演唱形式是什么?
对唱; 欣赏二;弹奏乐曲第一乐句
指导学生画出旋律线条,感受旋律的特点;A 注意2拍子的强弱规律
强 弱
B 学生打二拍子手势 模唱歌曲第一乐句; 学生分组比赛,增加课堂的趣味性,让学生在我们课堂上,学中玩,玩中学。 ;;?《黄河大合唱》这部音乐作品唤醒了每一位中华儿女的记忆。革命烈士抛头颅撒热血为我们换来了今天的幸福生活,我们要以黄河为榜样,学习它的伟大与坚强,团结起来,为建设我们强大的祖国,建设我们美丽的灵宝而奉献自己的力量!;;;;;
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