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三余中学初三数学备课组 主备人：谢禹 审核人：陆洪宇 日期 学案编号：060
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初三数学模拟考试试卷讲评课导学案
一．学习目标
巩固基础知识，学会自我分析总结，掌握中考题型的一般解法和重要的数学思想，培养正确的数学解题方法.
二．学习重难点
熟练掌握配方，换元，综合分析，待定系数等解题方法.
试题与知识的切入，以及解题中所运用的分类讨论，数形结合等数学思想.
四．学程导航
1.自我纠正，找出困惑（独立思考很重要哦。）
要求：学生在试卷发下后，尽快找出每道错题的出错原因，节约课堂时间。
2.小组合作交流，寻找共同困惑（合作学习必不可少）
要求：小组长及时调控，提高讨论交流的效率。
3.搭建平台，小组间互帮互组（合作学习，共同进步）
要求：小组展示错题，典型题和未解决的问题。
4.教师重难点点拨，师生共同探讨（点拨提升，不留困惑）
要求：学生迅速上黑板板演，教师讲解解题的基本思路，回答学生提出的相关问题，
5. 趁热打铁，及时反馈
（要求：独立完成，力争20分钟完成）
（1）已知反比例函数y=，函数图像过 象限 ,
在每一个象限内，y 随 x 的增大而 .
（2）已知反比例函数 y= ，当m 时，其图象的两个分支在第一、三象限内；
当m 时，其图象在每个象限内 y随 x 的增大而增大.
（3）如图，在平面直角坐标系中，B点在x轴上，∠AOB＝60°，线段OA＝6．将△AOB绕点O逆时针旋转60°后，点A落在C点处，点B落在D点处.
（1）请在图中画出△COD（不写画法），并在所画图中标出C点的坐标；
（2）求A点在旋转过程中所经过的路程的长．（结果保留整数）
（4）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A，C的坐标分别为A（10，0），C（0，4），M是OA的中点，点P在BC边上运动
（1）当PO＝PM 时，点P的坐标为 ；
（2）当△OPM是腰长为5的等腰三角形时，求点P的坐标.
（5）已知∠MAN＝30°，点O在AN上，以O为圆心，6 为半径作⊙O ，交AN于B、C两点.
（1）如图①，当⊙O 与AM 相切于点D 时，求线段AB 的长；
C图①图②AMBCNODEMABNOD（2）如图②，当⊙O
C
图①
图②
A
M
B
C
N
O
D
E
M
A
B
N
O
D
6.小组讨论，教师讲评
教师和学生一起总结出习题中考查了哪些知识，用到了哪些解题的方法思路，数学思想。
四．总结
通过本次的测试谈谈你有哪些收获和遗憾，说说你今后努力方向.
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