《语文园地八》教学设计（部编版二年级语文下册）.docVIP

部编版三年级语文下册教学设计 部编版二年级语文下册教学设计 PAGE2 / NUMPAGES2 部编版小学二年级语文下册 《语文园地八》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.能借助形声字构字规律认识“钩、铲”等10个生字。 2.积累近义词语，能选用词语说句子。 3.能根据提示想象画面，仿照例句写句子。 4.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。 5.背诵古诗《舟夜书所见》。 6.自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。 【教学重点】 1.能借助形声字构字规律认识“钩、铲”等10个生字。 2.能根据提示想象画面，仿照例句写句子。 3.了解示旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。 【教学难点】 1.积累近义词语，能选用词语说句子。 2.能根据提示想象画面，仿照例句写句子。 3.自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。 【教学准备】 多媒体课件。 【课时安排】 2课时 教学过程 第一课时 一、情境导入。 金、木、水、火、土是五中偏旁，今天我们就来学习这五中偏旁组成的新字。 二、认字写字。（出示课件） gōu chǎn méi shì yuán zhǎng 钩子 铲子 梅花 柿 子