原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
整数指数幂及其运算
主备人 季春鸿
教学目标
1.理解负整数指数幂的概念，了解整式和分式在形式上的统一
2.掌握整数指数幂运算的性质，会用性质进行简单的整数指数幂的相关计算
3.体验由正整数指数幂到负整数指数幂的扩充过程，体验数学研究的一般方法：由特殊到一般及转化思想
教学重点与难点
1.负整数指数幂的概念
2.理解整数指数幂的运算性质；会运用性质进行相关的计算
教学过程
一．复习引入：
1.计算：27÷23=_____，a9÷a4=_____；
（由学生用数学式子表示上述同底数幂的除法法则，并指出其中字母的规定，强调指数是正整数，底数不等于零）
2.思考：22÷25=______；a2÷a4=_____；
在学生独立思考的基础上，让学生猜测计算的结果，并请学生讲解计算的过程及依据，体验分数与除法的关系；然后进一步提出“如何用幂的形式表示计算结果”的问题
、
二．学习新课：整数指数幂及其运算
1．负整数指数幂的概念：（a≠0，p是自然数）
2．整数指数幂：当a≠0时，就是整数指数幂，n可以是正整数、负整数和零
将下列各式写成只含正整数指数幂的形式：
、
变式训练1：、
变式训练2：、
通过变式训练2，学生同桌讨论当指数为负数，底数为分数时的情形，并总结出
判断正误：
例题讲解：
例题1 计算：
（1）26÷28；
（2）10101÷10104；
（3）512÷512。
例题2 将下列各式写成只含有正整数指数幂的形式：
(1) x-3；
(2) a-3b4；
(3) 2(x+2y)-2；
例题3计算：
（1）a2÷a·a3；
（2）(-a)3÷a5；
3．整数指数幂的运算性质：
举例复习正整数指数幂的其它性质，同时思考、验证整数指数幂的相关运算法则：
归纳整数指数幂的运算性质：
（1）同底数幂的乘法性质：aman=am+n;
（2）积的乘方性质：(ab)m=ambm;
（3）幂的乘方性质：(am)n=amn;
（上述性质中a、b都不为0，m、n都为整数）
例题4计算：
（1）x-5·x2；
（2）(2-2)3；
（3）100÷3-3；
三．课堂小结：今天我们学习了哪些数学知识？
四．布置作业：
文档评论（0）