高三年级数学学科矩阵与变换学教案2.docVIP

通州区二甲中学有效课堂学教案 执教日期： 月 日 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 高三 年级 数学 学科 矩阵与变换 学教案 主备人：陆忠华 审核人：高三数学备课组 2013-12-20 第二课时 教学目标 运用矩阵与变换的知识解决问题. 教学重点 矩阵与变换 教学过程 巩固练习 1．(2012江苏南京高三模拟)已知矩阵A＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1　0,0　2))，B＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1　\f(1,2),0　 1))，若矩阵AB对应的变换把直线l：x＋y－2＝0变为直线l′，求直线l′的方程． 2．已知矩阵A＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1( 1　 2,－1　4))，求A的特征值λ1，λ2及对应的特征向量α1，α2. 3．已知二阶矩阵A有特征值λ1＝3及其对应的一个特征向量α1＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1,1))，特征值λ2＝－1及其对应的一个特征向量α2＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(　1,－1))，求矩阵A的逆矩阵A－1. 4．(2012苏北四市二模)已知二阶矩阵M有特征值λ＝3及对应的一个特征向量e1＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1,1))，并且M对应的变换将点(－1,2)变换成(9,15)，求矩阵M. 5．设矩阵M＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(　2　－3,－1　a))，点P(2,1)在矩阵M所对应的线性变换作用下得到点P′(1，－1)． (1)求a的值； (2)如图所示，点A(1,0)，点C(0,1)，单位正方形OABC在矩阵M所对应的线性变换作用下变成了什么图形？并画出图形． 6．已知矩阵A＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1( m　 0,－1　n)).在平面直角坐标系中，设直线l：2x＋y－7＝0在矩阵A对应的变换作用下得到另一直线l′：9x＋y－91＝0，求实数m，n的值．