教学做一体化教学改革方案.docxVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸 以项目导向、任务驱动为特点的“教、学、做”一体化教学改革方案 -----矿山机电专业教学方法改革建设小组 一、“教、学、做”一体化教学的内涵 中等职业教育就是为我国培养现代化建设的合格劳动者。学生就业是学校培养人才的 目标，而学校的发展必须以教学为重点，教学的重点必须以人的健康成长和全面发展为宗 旨，突出技能培养的特色。在教学方法上，主张“教、学、做合一”，即“事情怎样做就怎样 学，怎样学就怎样教”。 在“教学做一体化”的教学模式中突出学生自主学习能力和解决实 际问题能力的培养训练，在实践教学中又突出以学生“做”为主的项目任务驱动模式，就是 要像在企业里一样，只给你作业要求说明或样板，自己就要用所学知识自己设计、自己制 作，完成作业任务。所以在实际教学中也以此为主线来教学，多种教学方法相结合帮助学 生学的好，做的更好。 在此需要强调几点： 1、实施“教、学、做”一体化教学的目的是更好地培养学生自主学习能力和解决实际 问题的能力。那么这里的“更好”包含几层意思：①原来的教学模式也是好的，也有此目 的和效果，所以在实施新的教学模式时不能全盘否定原来的教学模式，原来的教学方法还 要继续灵活采用，所谓的多种教学方法相结合。②更好不光是要比原来的教学效果好一些， 纵向比较；更好是还要让更多的学生实实在在的有所收获，也包括横