蔡凤艳六上语文第七单元复习教案.docVIP

六上语文第七单元复习教案（第一课时） 教学目标： 1．熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本单元中出现的多音字。 2．掌握第七单元中出现的成语、古今贤文、有关读书的名言（正确书写，正确运用），能正确使用标点符号。 3. 背诵默写《古诗两首》，说说诗句的意思，并能说出诗中所蕴含的道理。 4．养成良好的读书、学习的习惯。 教学重点：掌握本单元字、词的音、形、义，积累有关成语、古今贤文和有关读书的名言。 教学难点：掌握古今贤文、有关读书的名言，并能灵活应用。 预习导航： 完成自主复习表 字（本单元生字、二类字、多音字） 容易读错的字词（注上音，至少8个） 容易写错的词 （至少10个） 背诵默写 《古诗两首》《古今贤文》 形近字组词（摘录本单元所有练习中错的） 成 语 摘 录 一、谈话导入 今天我们一起来复习第七单元（板书课题），重点复习这一单元中的生字词、成语以及《古今贤文》。 二、梳理整合 （一）掌握生字 1．交流容易读错的字： 后鼻音：翔、熊、耸、熊、辅 翘舌音：沈、兆 三拼音节：鉴、徊、括、翔、熊（特别注意“鉴”的韵母是ian，不要读成ie） 2．交流容易写错的字： 鉴、懈、翔、兆 （1）请学生说说哪个地方是要注意的，教师范写，学生书空练习。 （2）出示形近字组词。 鉴（ ） 翔（ ） 耸（ ） 熊（ ） 辅（ ） 签（ ） 栩（ ） 聂（ ） 能（ ） 铺（ ） （3）交流多音字： 为、好、兴、盛、假 A同桌互相说说这几个字分别有哪几种读音，并组词。 B给它们选择正确的读音。（填序号） 为①wèi ②wéi 为（ ）何 敢作敢为（ ） 为（ ）虎作伥 化为（ ）乌有 遥知不是雪，为（ ）有暗香来。 问渠那得清如许，为（ ）有源头活水来。 好①hǎo ②hào 好（ ）奇 好（ ）歹 好（ ）大喜功 好（ ）自为之 好（ ）读书，读（ ）好书 兴①xīng ②xìng 兴（ ）风作浪 兴（ ）冲冲 兴（ ）师问罪 兴（ ）高采烈 盛①shèng ②chéng 盛（ ）饭 盛（ ）情款待 盛（ ）气凌人 假①jiǎ ②jià 假（ ）仁假（ ）义 假（ ）期 假（ ）惺惺 假（ ）条 （二）掌握词语 1．出示词语 徘徊 鉴赏 源头 殿堂 金钥匙 无影无踪 不懈探求 稀奇古怪 沈括 相辅相成 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 勤学好问 翱翔 预兆 耸立 小熊 炎热 九霄云外 惊天动地 回肠荡气 五花八门 层出不穷 良师益友 乐趣无穷 息息相通 2．自读，然后指名读。 3．选用词语填空。 （1）（ ）是打开知识殿堂的（ ）。 （2）航天飞机飞得可真快，一眨眼的功夫就已经（ ）。 （3）听到这个消息，我们把烦恼抛到了（ ）。 （4）现在是科技快速发展的时代，电脑与我们的生活（ ）。 （5）书籍是我们的（ ）。 （三）掌握《古今贤文》和有关读书的名言。 1．自背，然后同桌互背。 2．指名抽背。 三、综合练习 （一）看拼音，写汉字。 xiè kuó zhào 坚持不（ ） ( )号 （ ）明 水（ ）不通 （ ）气 预（ ） （二）根据词语选择正确的意思。 绝①断绝②完全没有了；穷尽；净尽③走不通的；没有出路的④气息中止；死亡⑤形容独一无二的；没人能比的⑥表示程度，极；最⑦绝对 绝无此意（ ） 绝知此事要躬行（ ） 络绎不绝（ ） 悲痛欲绝（ ） 息①呼吸时进出的气②消息③停止④休息⑤滋生；繁殖⑥利息 息息相关（ ） 一息尚存（ ） 自强不息（ ） 作息（ ） （三）填写合适的关联词语。 1．你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。 2．时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。 3．诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 4．（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。 5．我（ ）看课外书籍，（