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三角形的角平分线(学案)
教学目标:1、掌握三角形的角平分线定义;2、会作三角形的角平分线;
3、根据三角形的角平分线进行计算。
教学重难点:重点:掌握角平分线;
难点:三角形角平分线的综合运用。
教学用具:三角形纸片、量角器、三角板。
教学方法:自主学习法
预习自测
1、在三角形中, 叫三角形的角平分线; 3题图
2、作三角形的角平分线可以通过 , , 的方法得到;。
3、已知中,,平分,则 , 。
主要知识点
理解定义:①在三角形中, 的平分线;
②三角形的角平分线是一条 ;
定义的运用:如图所示,已知的平分线交边于点,
则:的平分线是 ,
的角平分线是 ,
,
。
作三角形的角平分线
用量角器做的角平分线 ②用尺规做的角平分线
③有 条角平分线,它们有什么特点:
三角形角平分线的运用
例1、如图所示,在中,,则是 的平分线。 是的平分线,的角平分线是 , 是的角平分线;
(例1) (例2) (例3)
例2、如图平分,平分则,已知80°,则 ;
例3、如图在中,平分交于点,若,,则 。
三、当堂测评(时间12分钟,总分60分)
1、三角形的角平分线是( )
、直线 、射线 、线段 、射线或线段
2、如图所示,在直角中,平分,则的度数为( )
、 、 、 、 (2题)
3、两条平行线被第三条直线所截,那么一组同旁内角的平分线( )
、相互重合 、相互平行 、相互垂直 、无法确定位置关系
4、如图所示,在,是的平分线,,那么的度数为 。
(4题) (5题) (6题)
5、如图所示,在中,,,是的一条角平分线,则 。
6、如图所示,是的平分线,且,,则 , 。
四、总结
五、课后作业
1、如图,中,,,点为角平分线的交点,的延长线交于,则的度数为 ;
(1题) (2题) (3题)
2、如图所示,已知中,于,为的角平分线,且,,则 。
3、如图在中,已知是角平分线,,。
(1)、求和的度数; (2)、若于点,求的大小。
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