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2.3.1平面向量基本定理
学习目标：了解平面向量基本定理；理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示，初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法
学习过程：
活动一、（复习准备）
1.复习向量加法.减法及其几何意义.
2.运算定律：结合律： ；分配律：
3.向量共线定理：
活动二、
问题的提出
①给定平面的任意两个不共线向量，，作出.
②对于平面上两个不共线向量，，是不是平面上的所有向量都可以表示为λ1+λ2.？
平面向量基本定理：
.
说明：
3.（合作探究）
例1：已知向量， 求作向量?2.5+3.
练习：已知向量， 求作向量4-3.5.
例2：如图ABCD的两条对角线交于点M，且=，=，用，表示，，和
例3：如图，质量为m的物体静止的放在斜面上，斜面与水平面的夹角为，求斜面对物体的摩擦力。
例4：设是平面内的一组基底，如果，，，求证：A，B，D三点共线。
练习：设是平面内的两条不共线的向量，如果，，，求证：A，B，D三点共线。
小结：
活动三.巩固练习
1. 已知a、b不共线，且c =λ1a+λ2b(λ1，λ2∈R)，若c与b共线，则λ1=
2. 已知λ1＞0，λ2＞0，e1、e2是一组基底，且a =λ1e1+λ2e2，则a与e1_____，a与e2_________(填共线或不共线).
3. 已知如图ABCD的两条对角线AC与BD交于E，O是任意一点， 求证：+++=4
4.如图，不共线，=t (t?R)，用，表示.
5.作业：课本P70 练习
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