初高中衔接时态方春俞.docVIP

PAGE PAGE 1 初中英语时态、语态总复习 主备：韩秦帅 一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况或真理。 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。 1) I will tell him the news as soon as I see him. 2) I will not go to countryside if it rains tomorrow. 某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave等。 1) The plane leaves at three sharp. 二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 1.I used to do my homework in the library. (注意与be used to doing短语的区别) 三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 有些动词不能用进行时，这是一类表示“感觉，感情，存在，从属”等的动词。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，(表示感觉的词) ；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive(表示感情的动词) ；be，exist，remain，stay，obtain(表示存在状态的动词) ；have，possess，own，contain，belong，consist of，form(表示占有与从属的动词) ；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember(表示思考理解的动词) 。但是如果它们词义改变，便也可用进行时态。例如： 1) Tom looks pale. What’s wrong with him? (look在此为联系动词，意为“显得，看上去”) 2) Tom is looking for his books. (look在此为实义动词，意为“寻找”) 四、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 基本结构：have/has + done So far, she hasn’t enjoyed the summer vacation. 五、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 Whenever I visited him, he was always writing at the desk.