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双溪小学5A英语教学计划2013年 一、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度分析。 本学期五（1）班共有学生26人，大部分学生对英语学习仍热情高涨，上课听讲专心，发言积极，表演活跃；但也有一部分学生较为被动，态度较差，如徐萧。作业不做，上课时注意力不集中，导致学习成绩极差。 二、教学措施 1、落实教学“五认真”的具体措施。 1)、深入钻研教材，教学用书，明确目标，把握重点和难点，积极探索好的教学方法，充分运用直观教具，做到教案详，方法活，训练实。 2)、精心布置作业，巩固新知，复习旧知，减轻学生的负担。作业精批，全批，及时讲评。 3)、认真上好每节课，重视学生在学习中的地位，培养学生自主学习的能力，发挥学生的主体作用，力争做到堂堂清。 4)、扎实开展单元训练，及时进行补缺补差工作。 2、提优补差的内容、途径和方法。 1)、对学生进行目的性教育，激发学生学习英语的兴趣和求知欲，使学生积极主动地参与英语学习。 2)、向学生介绍好的学习方法，经验，指导他们用科学的方法进行学习。 3)、开展互帮互助，好差结对的活动，加强对差生的指导督促。 4)、充分贯彻因材施教原则，对不同层次的学生布置不同的作业，对好生增加难度，差生铺设坡度。 5)、充分发挥学科兴趣小组的优势，积极开展丰富多彩的活动，如英语口语，富教于乐，巩固新知。 三、教材分析： 教学重点、难点分析。 重点：1）、能按三会和四会要求掌握所学词语。 2）、能按四会要求掌握所学句型。 3）、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 4）、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 5）、进一步养成良好的书写习惯。 难点：进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 四、序时进度安排 周 次 内 容 课 时 备课组活动 1 Unit 1 (1. 2) 机动1课时 3课时 制定计划 2 Unit 1 (3. 4. 5) 3课时 英校级公开课 3 Unit 2 (1. 2. 3) 3课时 集体备课 4 Unit 2 (4) 机动1课时 3 (1) 3课时 三优课比赛 5 Unit 3 (2. 3. 4 ) 国庆放假 3课时 集体备课 6 Unit 4 (1、2、3) 2课时 英语阅读比赛 7 Unit 4（4、5) 3课时 校级公开课 8 Unit 5 (1、2、3) 3课时 校级公开课 9 Unit 6 (1、2. 3.) 3课时 业务学习 10 Unit6（4、5）练习 3课时 集体备课 11 Unit 7 (1. 2) 3课时 业务学习 12 Unit 7 ( 3. 4. 5) 3课时 集体备课 13 Unit 8 (1. 2. 3) 3课时 业务学习 14 Unit9 (1.2.3) 3课时 集体备课 15 Unit9 (4.5) 3课时 业务学习 16 Unit10 (1.2.3) 3课时 制定总复习计划 17 复习 3课时 复习研讨课 18 复习 3课时 复习研讨课 19 复习 3课时 复习研讨课 20