学校发展的实践与思考.pptxVIP

学校发展的实践与思考;学校简介;一、学校简介 （1、基本情况；2、成绩收获；3、荣誉与影响； 4、表象概述。） 二、学校管理框架 三、学校管理的文化解读 四、其他工作 （1、学校文化；2、学校德育；3、打造学习型课堂；4、校本教研；5、构建学生精神动力系统；6、建设学习型组织。） 五、两点思考 （1、学校发展阶段；2、学校结构）;1.1学校简介——基本情况;学校积极实践并推广目标教学、学习策略教学；探索学校管理机制，实行承包责任制，打造班级管理“独立体”，创新教师管理机制???推行“SBU”策略和扁平化管理，打造学科“教师专业发展共同体”，促使学生教师双发展；提出：“为了学生的当下幸福和终生发展” 口号，打造“自主互助学习型课堂”，促使学校稳步发展。;在全体教职工的共同努力下，学校教育教学成绩连续多年在藁城市名列前茅，04、06、07、08四年夺冠，特别是08年再创辉煌，毕业生478升入市重点中学246人，省重点中学21人。中考五大学科平均分均列全市第一。连续评为“优秀教研组”。 课堂改革成效显著，保证了学生的整体发展。藁城市普通高中上线率达到98%，差异系数全市最低。;1.3学校简介——荣誉与影响;成绩的取得受到了专家关注和各级领导的肯定。06年12月15日承担了“藁城市教学管理现场会”；07年1月18日代表藁城市接受了省专家组的教学评估验收，省教科所的窦书记到李灵芝的课堂上听了