一年级数学上册单元简析.docVIP

单 元 简 析 第一单元 数一数 单 元 内 容 在提供的场景中分别数1～10个物体的个数 单 元 目 标 1．初步了解学生数数的水平，学习数1～10这10个数。 2．让学生初步感受观察和数物体的个数是学习数学的基本方法。 3．观察儿童乐园的场景，引起对学前生活的美好回忆，激发学习数学的兴趣。培养学生喜欢数学的感情。 单 元 重 点 通过数一数，让学生经历简单的数数过程。 单 元 难 点 从具体实物过度到抽象的点子图。 课 时 划 分 数一数……………………………………………………1课时 单 元 简 析 第二单元 比一比 单 元 内 容 比较物体的长短、高矮和轻重 单 元 目 标 1.初步知道怎样进行比较，初步了解直接比较的思维方法。 2.能准确地应用长短、高矮、大小、轻重及最（长或短、高或矮等）、同样这些基本字词和语句表达出比较的结果。 3.使学生初步感受比较的意义和价值，感受日常生活现象与数学的联系，初步培养用数学眼光和数学方式观察和分析日常生活现象的意识。 单 元 重 点 1.知道长短、高矮、大小、轻重的含义。 2.初步懂得直接比较长短、高矮、大小、轻重的思维方法。 单 元 难 点 1.掌握比较的标准和比较的方法。 2.用正确的数学语言表达比较的结果。 课 时 划 分 比一比……………………………………………………………1课时 单 元 简 析 第三单元 分一分 单 元