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- 2020-02-19 发布于河南
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第一课 我是小学生
教学目的:通过必要的纪律教育,使学生明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地
适应小学生生活。
教学过程:
1、谈话引入。
2、谁来谈谈作为一名小学生该怎么做,自由回答。
3、根据学生的表达梳理:
(1) 上课不迟到;
(2) 讲话要文明、有礼貌;
(3) 上课说话要举手;
……
4、激励表扬回答好的学生。
5、小结。
第二课 正确的读写姿势
教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。
教学重点:正确的读写姿势。
教学难点:自己要养成正确的读写姿势。
教学用具:媒体、黑板
教学内容及过程:
一、介绍正确的读写姿势的好处
1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动,因此,要养成正确的读写姿势。
2、介绍读书的正确姿势。
3、 介绍写字的正确姿势。
二、 做一做,比一比
请同学们分别做一下自己平时的读写姿势,让大家来指出哪些地方是正确的,哪些地方是错误的。
第三课?? 眼保健操
教学目标:
1、使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍。
2、懂得做眼保健操是预防近视的好方法
教学重点:掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。
教学难点:掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。
教学过程:
一、 导课。
同学们,你们都会做
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