初中物理教学如何做到理论联系实际.docVIP

PAGE PAGE 1 初中物理教学如何做到理论联系实际 对于初中物理课堂教学,教师可通过理论紧密联系实际以有效提高教学实效。在课堂教学中,我们要着重培养学生利用物理知识解决生活、学习中的实际问题。这既符合初中物理学科本身的特点,又能够实现学生思维能力质的飞跃。初中物理是自然科学的有机组成部分,它在整个初中课程体系中占有举足轻重的地位。初中生学习物理的过程其实是一个不断探索、不断实践的过程。因此,我们必须高度重视实践在初中物理教学中的作用。 一、注重理论联系实际 在物理教材与教学中,来自我们生活、学习中的物理问题有很多。我们很容易就可以使学生耳濡目染地运用他们所学的物理知识去考虑问题与分析问题,甚至还能有效地解决遇到的各种现实问题,以达到学以致用的效果。例如,学生通过探究温度计的功效、原理、结构等,就可以自己设计出温度计,还能够将其有效运用到日常测温,并且测量的数据还很准确。 在课堂教学中,我们要积极指导学生灵活运用已有的物理知识,对日常生活、学习中遇到的问题积极进行思考与探讨。这是物理知识的再深化与提升的实践过程,能够进一步巩固学生现有知识,加深他们掌握的知识。例如,在做动滑轮实验时,我们通过课本上的理论知道它可以省一半的力,但实验的数值和理论的数据却有很大的偏差。这时,我们要指出,这种结果并不能说明这是个不科学的实验,两种数据不一