认识平年，闰年.docVIP

第 二 单元 课题 认识平年 闰年 课型： 新授 课 第 1 教时 总第 个教案上课时间： 教学 目标 1．经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。 2．在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。 3．了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识，了解气象部门对春、夏、秋、冬的科学划分，引发对自然科学产生好奇心，激发探究的兴趣。 教学 重点 掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 教学 难点 掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 课前 准备 教学光盘 教 学 过 程 思考与调整（二次备课） 一．先学探究： 1．看书P19页内容，2012年和2013年的二月份的天数相同吗？ 2．二月份是29天的，这一年是（ ），2月份只有28天的，这一年是（ ）。 3．观察书P19下面的内容。观察1999-2010年2月份的天数，你有什么发现？ 4.一年有（ ）个季度。（ ）月到（ ）是第一季度，（ ）月到（ ）是第二季度，（ ）月到（ ）是第三季度，（ ）月到（ ）是第四季度。 你能想办法算出这几个季度的天数吗？ 二．交流共享： 1．交流先学题。 2．问