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- 2020-02-18 发布于内蒙古
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如何做好集团化办学模式的德育工作
如何做好集团化办学模式的学校德育工作?
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一、什么是集团化办学模式
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集团化办学是指在一个核心机构或品牌学校的牵头组织下,依据共同的办学理念和章程组建学校共同体,在学校规划、日常管理、课程建设、教师发展与资源使用等方面实现共享、互通、合作、共生,进而实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广与合成再造,不断实现优质教育资源均衡发展并惠及更多的教育受众群体。
二、形式:
从区域上,可分为区域内学校之间的校际联合和跨区域的学校之间的联合;从行政关系上,可分为紧密型和协作性。目前,集团化办学主要集中在职业教育领域,且都以官办的形式组合。在公民办基础教育集团化办学中,较好的公办有北京的名校共同体和上海的学区义务教育共同体;较好的民办有新东方、好未来(英语、国际教育、培训)、北大青鸟(挂靠)、福建美佛儿(独立、3个学校)、四川神州天立教育集团(8个学校)、**枫叶国际(5个学校)、浙江海亮教育集团(国内第一家上市的全日制民企教育,3个学校。),但从实质上而言,目前国内还没有有一家正规的全日制学校民企教育集团。其他虽然也有挂民办教育共同体的名义的,但究其实质都还停留在松散的组织或名义的组织。
三、集团化办学管理的特点
1、共性:“四统一”即统一办学理念、统一文化底蕴、统一制度管理
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