能教书会教书教好书――2020年教师个人研修计划.docxVIP

能教书会教书教好书――2020年教师个人研修计划 2020年7月份参加了盱眙县第二期乡村骨干教师培育站，我发现了自己多方面的不足：教学理论的薄弱，专业知识的浅薄，只能是最最基本的教书匠。通过这次的培训，我想迅速成为一个能教书，会教书，教好书的语文老师，真正成为学校的语文学科的中坚力量，现特制定个人研修计划。 一、指导思想 遵照教研工作计划，以学校及培育站的教学教研工作为指导，立足课堂，提高课堂的教学有效性为重点，扎实有序开展语文教学研修工作，促进学生的全面发展，全面提高个人的素养，努力服务于教研教学工作。 二、自我分析 我是一名小语教师，从教8年，2020-2020年任教于盱眙县实验中学附小，2020年转入任教鲍集小学。在教学工作上，我能够不断地去钻研教材，研究学生，研究教法，努力顺应课改的要求，在课堂教学上也有了自己一定的特色。但是，我总觉得自己的文化底蕴不丰富，专业知识不扎实，教学创新方面不足，感性经验过多，理论经验不足。但我自己本身也是一个爱学习的人，在培育站这个平台上，我会积极努力，改变自己的不足，让自己以最快的速度成长起来。 三、研修目标 我将合理安排好时间，加强理论方面的学习，提升自己的专业素养，并争取上县级教研课，提升自己的专业技能，积极开展教育科研研究，多实践，勤反思，使自己成为学习型，全能型老师，成为真正的骨