苏教版六年级下册数学3.1 转化的策略教学课件.pptxVIP

苏教版 六年级 数学 下册3.1 转化的策略学校美术组中男生人数是女生的 。 1.找出句中的单位“1” 。复习导入2.根据这句话，你能想到什么问题？根据这句话，我们可以通过转化，用不同的方法来表示男、女人数之间的关系。 今天，我们将学习运用画图转化的策略，解决一些以前学过的数学问题。《“画图 转化”的策略解决问题》 3.你会列方程解答吗？探究新知星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？1.这是一道什么应用题？2.根据“男生人数占总人数的 ”，可以知道什么？4.这是我们常见的分数应用题，除了用方程，你还会用其他方法吗？ 解：设星河小学美术组总人数为χ人。总人数－男生人数=女生人数χ －χ =21 χ=35男生人数：35 － 21=14（人）答：男生有14人。 画线段图（1）将题中的分数关系转化成份数关系。把总人数看成5份，男生看成2份，女生人数是5－2=3（份）。也就是3份是21人，1份是21÷3=7（人）；1份是7人，男生有这样的2份，所以男生是7×2=14（人）。 列综合算式：男生人数：21 ÷（5 － 2） ×2 =21 ÷3 ×2 =7 ×2 =14（人）检验： 14÷(14＋21)=14÷35=答：男生有14人。 男生人数是女生人数的 。 （2）将题中的分数关系转化成比的关系。男生人数占总人数的。 男生人数和总人数的