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2011版义务教育新课程标准解读 广州市海珠区广州大道南小学 刘基国 一、课程标准修订的背景是什么？ 1、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 提出的要求 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 坚持以人为本、全面实施素质教育 坚持德育为先。 坚持能力为重。 坚持全面发展。 2、课程标准本身发展的需要 2001年版 2011年版 新版从2012年秋季开始执行。 二、修订过程 广征民意确保审慎设计 三、修订后的课程标准有哪些新亮点 1、四项内容强化“德育为先” 2、三项要求突出能力培养 3、与时俱进创新课程内容 4、容量控制、力求减负 1、四项内容强化“德育为先” 一是各学科把落实科学发展观、社会主义核心价值体系作为修订的指导思想，结合学科内容进行了有机渗透。 二是进一步突出了中华民族优秀文化传统教育。 三是进一步增强了民族团结教育的针对性和时代性。 四是强化了法制教育的内容。 2、三项要求突出能力培养 一是进一步丰富了能力培养的基本内涵。 二是进一步明确了能力培养的基本要求。 三是理科课程强化了实验要求。 3、与时俱进创新课程内容 增强课程的时代性 增强课程的现实性 对小学不同年级学生写字量做了适当调整 4、容量控制、力求减负 1、容量精选，内容减少。 2、难度有所降低 降低 删除 选学 调整 四、课程标准举例 （一）2011年版语文课程标准举例 一、加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透 二、突出培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力 三、集中指向于语言文字的学习与运用 四、增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性 五、回应语文教学和社会语言文字运用中的突出问题 （二）小学数学课程标准举例 一、总体框架结构的变化 二、关于数学观的变化 三、基本理念的变化：“三句”变“两句”、“6条”改“5条” 四、课程理念中新增加了一些提法 五、“双基”变“四基” 六、四个领域名称的变化 七、课程内容的变化 八、实施建议的变化 五、如何落实课程标准？ 1．全面加强学习培训工作。 2．深入推进教学改革。 3.积极推进评价考试制度改革。 4.加强课程资源建设。 5.加强组织领导。 * * * *
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