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PAGE 10 主题复习 字词篇 第一课时 生字篇 教学目标： 1. 掌握本册的生字的音、形，认识二类字、区别形近字、多音字。 2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对语文学科的理解 3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望 教学重点：掌握本册的生字的音、形，认识二类字。 教学难点：区别形近字、多音字。 预习导航： 1.读熟、读准语文书上142-145页生字及二类字。 2.记住生字字形。 课前准备：ppt、作业纸 教学过程： 一、激趣导入 谈话：同学们，我们已经掌握了很多知识，那你有信心来参加今天的“智慧大擂台”知识竞赛吗？ 师：今天的知识竞赛主要是为了检查同学们这一学期的知识收获情况，我们将从最基础的“字”去考考大家，当然这期间，我们也要考察哪支队伍的坐姿和写字姿势最标准，这样你们才能赢得最后的胜利。同学们准备好了吗？ 二、自主复习 为了能够更好的发挥同学们的聪明才智，咱们先来热热身。 这些字宝宝你能读准它们的音吗？ 出示： 第一屏：读准平舌音：洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗 开火车读、齐读。 第二屏：读准翘舌音：周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插 男女声比赛读，齐读。 第三屏：读准前鼻音：筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆 小组比赛读，齐读。 第四屏：读准后鼻音：竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼 三、梳理整合 闯关大比拼 (一)字音关 经过上一轮的复习，这一关一定难不倒大家。 选择正确的读音。 捧出（pěng pěn） 甜津津(jīn jīng) 河堤(dī tī) 蒸气 (zhēn zhēng) 搬运(bān bāng) 称霸(chēng chēn) 遭到(zāo zhāo) 警觉 (jǐng jǐn) 翻筋斗(jīn jīng) 杂草(zá zhá) 竟然(jìng jìn) 开火车回答，齐读正确答案。 （二）多音字关 现在呀，要增加难度了。中国的汉字就是这么奇妙，同一个字，有时在不同的语境中就有着不同的读音。你能读正确吗？ 出示： 降落伞（jiàng xiáng） 骄阳似火（sì shì） 夫差(chā chāi) 落（là luò）下了残疾 华灯(huá huà) 发人深省 参差不齐 师：同学们，除了这些多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗？（生答）老师也积累了几个，现在送给大家，我们一起来读读吧！ 出示： chéng zhuàn jiān zhuǎn 盛 传 间 转 shèng chuán jiàn zhuàn zuān qiào xīng pō 钻 壳 兴 泊 zuàn k é xìng bó jī 几 jǐ 给这些读音分别组词。 （三）形近字关 请看：“比一比”，课件出示5组： 附（ ）般（ ）股（ ）彼（ ）境（ ） 咐（ ）船（ ）服（ ）坡（ ）镜（ ） 欺（ ）扒（ ）珍（ ）浅（ ） 期（ ）趴（ ）诊（ ）线（ ） 选择一组，说说你是怎么区别他们的。 四、查漏补缺 师：像这类双胞胎朋友啊，我们在学习中会发现有很多，就让我们在作业纸上练练吧。 周（ ）岭（ ）功（ ） 清( ) 愁( ) 州（ ）铃（ ）攻（ ）轻( ) 仇( ) 令( ) 防( ) 状( ) 奏(