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- 2020-02-19 发布于河南
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六年级语文复习计划
一、指导思想:
以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习内容
1、 汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。
2、 汉字
“认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。
3、 词语
(1)正确读写、理解、运用常用词语。如:理解词语的意思,根据意思写词语(成语);把词语(成语)补充完整;词语搭配、选词填空;词语归类(感情色彩、逻辑)。
(2)词语(成语、结构特殊词语)的积累。
(3)近义词、反义词的运用;
(4)关联词语的运用;造句、选词填空
4、 句子
(1)常见修辞手法的使用(比喻、拟人、夸张、排比、反问),能辨别出这些修辞手法,仿照写这种句子,练习用这些方法把句子写生动、具体、形象。我们要关注学生对不同句式、不同修辞手法在具体语言环境中的灵活运用。
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