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第十二课 实现人生的价值 考点1：价值观及作用 疑难问题： 1、正确理解哲学中“价值”的含义 (1)是事物对人的积极意义 (2)是事物属性与人的需要之间的关系 2、“价值”属于客观范畴，“价值观”属于意识范畴，不可将二者混淆； 3、正确认识价值观的导向作用 (1)价值观作为一种社会意识，从根本上是由一定的社会存在决定的，价值观的反作用从根本上要受到社会存在的制约。 (2)价值观本身有正确和错误之分，并非只有正确价值观才起导向作用。 不同的价值观对人们认识世界和改造世界具有不同的导向作用。 考点2：价值判断与价值选择 疑难问题： 考点3：价值的创造与实现 疑难问题： 综合探究： 全国助人为乐模范、江苏省黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标，为社会慈善事业和社会公益活动捐款几亿元，被评为第二届全国道德模范。这说明 ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者　②人生价值大小取决于物质贡献的多少　③个人只能在奉献社会中实现自己的价值　④价值观对人生道路的选择有正确的导向作用 A．①③　　 B．②④　　C．②③　　 D．①④ D 目前劳动力市场新生代农民工约占70%。与老一代农民工的打工观念相比，“养家糊口”不再是他们生活的唯一目标，“工作归工作，生活是生活”的认知，使得他们更注重节假日的休息。这说明 A．价值判断和价值选择具有社会历史性 B．社会意识具有反作用 C．价值判断和价值选择具有阶级性 D．社会存在的性质决定社会意识的性质 C * 价值观及作用 考点1 价值判断与价值选择 考点2 价值的创造与实现 考点3 第41课　实现人生的价值 【基础整合】　　 积极意义 责任和贡献 总的看法和根本观点 人生道路 价值判断 价值选择 历史性 客观规律 最广大人民 劳动和奉献　 个人与社会 主观能动性 个人素质 正确价值观 知识体系 1、概念 2、作用 ①价值 ②价值观 ⑴从领域看 ⑵从性质看 导向 ①认识世界和改造世界 ①正确的…… ②人生道路的选择 ②错误的…… 知识体系 1、∽的客观依据 2、∽的社会历史性 ⑵怎么办 ⑴价值冲突的表现 ⑵评价标准 ⑶价值冲突的解决 ①社会地位…… ②认识角度…… ③立场…… ⑴是什么 3、∽的阶级性 4、价值冲突及评价标准 ⑵怎么办 ⑴是什么 主体差异性 价值冲突的解决： (1)最重要的是必须首先考虑并满足 最大多数 人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性的因素。 (2)个人利益与人民利益发生冲突：自觉站在 人民群众 的立场上进行选择。 (3)与他人利益发生冲突：善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的 正当选择 。 (4)没有冲突时：把个人、集体、社会三者的 统一 作为自己选择的标准，两利相权取其重，两害相衡取其轻。 1、用“价值判断与价值选择”答题（常用观点） ①关系 ②形成 ③价值判断与价值选择的历史性 ④价值判断与价值选择要符合社会发展规律 （标准一：客观依据） ⑤价值判断与价值选择要符合人民根本利益 （标准二：最高标准） ⑥价值观的作用 2、用“价值观”的有关知识答题 ①含义 ②价值观作为一种社会意识，由社会存在决定…… ③导向作用 ④价值观的标准（价值判断与价值选择要符合……） ⑤人生价值（根据材料选用） 3、价值判断与价值选择的相对性与客观性 ①相对性：因人而异 ②绝对性：遵循社会发展规律 (2011·淮安模拟)受到世界经济降温、企业出口受阻、内需不足等多种因素影响，安徽房地产、机械制造、电子信息、餐饮服务等多个行业出现利润下滑，许多企业纷纷降薪裁员，将此作为应对危机的重要措施。但也有越来越多的企业发表声明，言称决不裁员、不减薪。 你怎样认识上述企业在价值判断和价值选择上的冲突？ 【答案】　(1)价值判断和价值选择具有社会历史性特征，因时间、地点和条件的变化而不同，企业选择的不同受到了当前经济形势的影响。 (2)人们的立场、需要和认识事物的角度不同，面对同一问题会作出不同的价值判断和价值选择。上述企业在降薪裁员问题上的不同表现体现了这一点。 (3)只有自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择。 知识体系 1、价值的实现方式 2、个人价值与社会价值的统一 ⑴关系 ⑵人的价值在于创造价值 ⑴劳动与奉献 ①人只有在劳动中才能创造价值 ②积极投身于人民群众的实践…… ①社会提供的客观条件是基础。 ②正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能…… ①主观能动性 ②个人素质 ③理想信念，价值观 ⑵个人与社会 ⑶砥砺自我 1、用“人生价值”答题（常用观