七年级生物下册-人体免疫教案-北师大版.docxVIP

七年级生物下册-人体免疫教案-北师大版.docx

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人体免疫教案 教学目的:(略) 教具:多媒体课件 教学重点和难点:1、免疫系统组成和免疫细胞的发育 细胞免疫和体液免疫的过程 免疫异常的症状 (一) 免疫概述 1. 免疫系统的组成和免疫细胞的发育: 髓样干细胞 骨髓造血干细胞 骨髓中发育成熟——B 细胞 淋巴样干细胞 胸腺中发育成熟——T 细胞 中枢免疫器官中发育,外周免疫器官中成熟。 2. 抗原特点: 异物性: 大分子性: 特异性: 抗原决定簇:各种抗原的决定簇数目不同 大多存在于抗原表面、也有隐藏于抗原内部 在酶的作用下,抗原内部的决定簇才可起作用 3. 抗体:具有免疫功能的球蛋白 化学本质:球蛋白(一般不溶于水,加少量盐、酸或碱后可以溶解) 分布:主要分布于血清中 分布于组织液及外分泌液中 (二)体液免疫:抗原进入人体后被体液中相应的抗体消灭的过程 感应阶段 反应阶段 效应阶段 三个阶段是连续的过程,主要完成抗原的处理、呈递、识别 ,机体的免疫系统产生相 应的效应 B 细胞和抗体,并且能保留对抗原的记忆。 抗原(细菌) 吞噬细胞 (摄取处理) 抗原呈递 同种抗原再次 刺激 感应阶段 T 细胞 抗原呈递 B 细胞  小部分分化  记忆 B 细胞 增殖、分化  迅速增殖分化 反应阶段 效应 B 细胞(浆细胞) 合成 分泌 抗体 特异性结合 效应阶 段 抗原抗体复合物 (三)细胞免疫:抗原进入机体后由相应的免疫细胞消灭过程 发生条件:抗原侵入到宿主细胞内部时,体液中的抗体不能直接与这些抗原发生特异 性结合,人体通过免疫细胞消灭清除这些抗原 三阶段: 感应阶段 反应阶段 效应阶段 靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞通透性改变,渗透压改变导致靶细胞裂解。 3. 淋巴因子: 白细胞介素-2:能诱导产生更多的效应 T 细胞,增强效应 T 细胞的杀伤力,增强其他 有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 干扰素:干扰病毒在靶细胞内的复制,激活自然杀伤 K 淋巴细胞,增强巨噬细胞的活 性 细胞免疫主要针对进入到组织细胞内的抗原物质,在机体对每次免疫反应中,两种免 疫反应都同时存在,对不同的抗原主要作用途径不同。 细胞免疫的基本反应过程与体液免疫相同,但是细胞免疫中的 T 细胞不能直接接受抗 原的刺激。 (四)体液免疫和细胞免疫的联系 项目 细胞免疫 体液免 疫 作用对象 被抗原侵入的宿主细胞 抗原 作用方式 1. 效应 T 细胞与靶细胞密切接触 2. 效应 T 细胞释放淋巴因子,促进 细胞免疫 效应 B 细胞产生的抗体与相应的抗原 特异性结合 共同点 1. 是特异性免疫的两个方面,既各自独特作用,又相互配合 2. 都分为三个阶段: (1)感应阶段:抗原处理、呈递和识别 (2)反应阶段:B 细胞、T 细胞增殖分化,记忆细胞形成 (3)效应阶段:效应 T 细胞、抗体、淋巴因子发挥免疫效应的阶段 3. 都是在抗原刺激下产生 举例 进入体内的细菌外毒素:主要是体液免疫发挥作用 结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌:通过细胞免疫作用 病毒感染中:先通过体液免 病毒感染中:先通过体液免疫阻止在血液中扩散,再通过细胞免疫作用 支气管哮喘) 消化道过敏反 应(食物过敏 性胃肠炎) 皮肤过敏反应 血管性水肿) (五)免疫失调引起的疾病 1. 过敏反应 (1)发生个体是已免疫机体(已经接触过一次抗原,但没强烈反应) (2)相同抗原刺激 (3)产生明显的反应 特点: 发作迅速、反应强烈、消退较快 一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤 有明显的遗传倾向和个体差异 过敏原:引起过敏反应的物质 食物:主要是动物性食物 动物皮屑:动物皮屑中的可溶成分 花粉:豕草花粉、杨、枫、柏、藜、律草、蒿等 过敏反应发生的过程: 过敏原  刺激  机体  产生  抗体  吸附  某些细胞 毛细血管扩张、血管通透性增强 平滑肌收缩、腺体分泌增加 全身过敏反应 呼吸道过敏反应  释放物质 导致 再次刺激 过敏原 (过敏性休克) (过敏性鼻炎、 (荨麻疹、湿疹、 自身免疫疾病: 风湿性心脏病:酿脓链球菌感染导致免疫系统误攻击自身组织导致 系统性红斑狼疮:免疫失调、内分泌异常及环境因素有关 免疫缺陷疾病: 先天性免疫缺陷病:由于遗传而使机体生来就有的 获得性免疫缺陷病:由于疾病和其他因素引起的 艾滋病(AIDS):获得性免疫缺陷综合症 免疫学的应用: A. 免疫预防: 人工接种使机体产生获得性免疫能力 如:接种牛痘预防天花,各种疫苗:卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等 B. 免疫治疗: 输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等,调节病人的免疫功能 胸腺素 :从胸腺中提取出的多肽。能促进 T 细胞的分化、成熟、增强 T 细胞的功能 C. 器官移植: 人类白细胞抗原:每个人的细胞表面,都有一组与别人不同得组织相容性抗原。 意义

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