二倍角的三角函数1.docVIP

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2020-02-18 发布于河南
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二倍角的三角函数1.doc

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射阳县盘湾中学高一数学教学案编写：徐华二倍角的三角函数（1）教学目标：能从和角公式推导出倍角公式，理解化归思想在公式推导中的作用。能用和角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式的证明。教学重点：从和角公式中推导出倍角公式及其应用教学难点：二倍角公式的应用教学过程：一、问题情境：问题：y=sinx与y=sin2x的图象之间的位置关系我们已经熟悉，那么角的三角函数与角2的三角函数之间有怎样关系？二、学生活动：探究：（1）sin（+）=______________________________________________. cos（+）=______________________________________________. tan（+）=______________________________________________. （2）sin2=sin（+）=_______________________________________. cos2=cos（+）=_______________________________________. tan2=tan（+）=_______________________________________. 三、知识建构：倍角公式：（1）sin2= （2）cos2 （3）tan2 说明：四、知识运用：例1、已知sin=，∈（，），求sin2，cos2，tan2的值. 小结：例2、求证：=tan. 小结：练习：书P108 1-4 五、回顾反思：知识：思想方法：六、作业布置：书P110 习题3.2 1（1）（3）（4）、 2（3）、 3、 6（2）