平面向量的加法及其几何意义高.pptxVIP

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2.2.1向量加法运算及其几何意义温故夯基大小方向1、 向量:既有 又有 的量叫向量2、 共线向量(平行向量):(1)方向 或_____的非零向量叫平行向量(2)规定: 相同相反3、相等向量: 长度 且方向 的向量叫相等向量相等相同上海O台北BA香港学习目标1、通过实例,掌握向量的加法运算,并理解其几何意义. 2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.3、记住向量加法运算的交换律和结合律,并会用它们进行向量计算.向量加法的定义问题1.完成导学案课前预习案第2题问题2.阅读课本2.2.1例1前的内容,完成导学案课前预习案3~4题Oa + bAa + b向 量 加 法任意给出两个向量a与b.BCCBA 1.两种方法做出的结果一样吗?aaabbb如何求a+ b.向量加法的定义2.它们之们有联系吗?向 量 加 法Oa + bB向 量 加 法 任意给出两个向量a与b.如何求a+ b.a + bACCAB 1.两种方法做出的结果一样吗?aaabbbbb向量加法的定义平行四边形法则:三 角 形 法 则:bbaa起点相同,两边平行同一起点,对角线为和尾首顺次相接首指向尾为和2.它们之们有联系吗?向 量 加 法ABCCAB向 量 加 法思考???特例:共线向量方向相同方向相反向 量 加 法 探究向 量 加 法问题3.请选用合适符号连接:向 量 加 法 向 量 加 法结论:14, 2向 量 加 法 学以致用完成课本P81例1和P84第1,2题向量加法的运算律:问题1.阅读课本P82页探究~P83例2前的内容,完成导学案课前预习案第5题BA向 量 加 法问题2. 首尾相接的多个向量加法,和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点.FJEKDC向 量 加 法 向 量 加 法学以致用1.化简2.完成课本P84第3,4题3.完成课本P83例2向 量 加 法小结1.一个定义--------向量加法的定义2.两个法则--------三角形法则和平行四边形法则3.一个关系---------模的关系4.两个运算律--------交换律和结合律作业课本91页第1题、第2题

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