六年级下科学.doc

六年级科学期末学情调研 班级 姓名 学号 填空题（每空2分，共24分） 1.（ ）和（ ）是生命的两种基本特征。 2.能使物体“工作”或运动的本领叫做（ ）。 3.在一个生态系统中，如果动植物和微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做（ ）。 4.请将科学家与他的研究成果连线。 达尔文 张衡 法拉第 瓦特 孟德尔 袁隆平 地动仪 蒸汽机 《物种起源》 杂交水稻 磁感应生电 发现遗传现象 5. 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的条件。这样的生活环境被称为生物的（ ）。 6.（ ）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 选择题（请将正确答案前的字母填在括号里。每空2分，共42分） 1. 食物链的源头在（ ）。 A动物 B植物 C生物 2．达尔文提出的关于（ ）的观点已成为现代生物学的经典理论。 A生物进化 B遗传和变异 C研究化石 3．谚语“龙生九子，子子不同”生动描述了（ ）现象，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”生动描述了（ ）现象。 A变异 B遗传 C进化 4．下列选项，表示正确的食物链是（ ） A蝗虫 → 稻子→青蛙→蛇→ 鹰 B稻子→ 蝗虫→ 青蛙→ 蛇→ 鹰 C鹰→蛇→青蛙→蝗虫→ 稻子 5.下面被称为“活化石”的是（ ）。 A恐龙 B长颈鹿 C蟑螂 6.古希腊物理学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”这句话说的就是著名的（ ）原理。 A平衡 B省力 C杠杆 7.一个手电筒中包括了什么样的能量转换（ ） A化学能→ 电能→ 光能+热能 B电能→ 化学能→ 光能+热能 C电能→ 光能→ 化学能 D化学能→ 电能→ 光能+热能+声能 8．地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家称它们为（ ）。 A分解者 B生产者 C消费者 9．在一个群体中，( )身材总是占大多数。 A高 B中等 C矮 10．下面选项中，（ ）可以保护生态平衡。 A植树造林 B捕杀凶猛的野兽 C喷洒农药保护庄稼 11．当自己的预测与观察到的事实不相符合时，你是（ ） A相信预测 B相信事实 C再做一次 12．不可再生的能源是（ ）。 A太阳能 B潮汐能 C天然气 13．指出下面科学原理在生活中的利用现象 A温室效应 （ ） B大气压力（ ） C热对流（ ） D反冲现象（ ） E热胀冷缩（ ） F浮力（ 　） G杠杆原理（ ） H重心低不易倒（ ） a．大棚蔬菜 b．用吸管吸牛奶 c．烧开水 d．铁轨留有伸缩缝 e． 竹筏 f．筷子 j．火箭飞行 h． 台灯底座较重 三、判断题（你认为对的在题目前的括号里打“√”，错的打“×”。每空2分，共34分） （ ）1.青春发育期是人体的第一快速增长期。 （ ）2.所有恐龙灭绝的理论都是假设。 （ ）3.生物的变异现象都是有害的。 （ ）4.伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。 （ ） 5.为了能有一个健康身体，我们应该注意个人卫生、加强体育锻炼、科学用脑等。 （ ）6.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为变异。 （ ）7.生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。 （ ）8.变异有两种形式：一种是可遗传的变异，另一种是不可遗传的变异；用眼不当， 造成近视，属于可遗传的变异。 （ ）9.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （ ）10.科学家们发现，许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了。如：渡渡 鸟、奇虾等。 （ ）11.同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成互助合作关系或敌对关系。 （