电子电路课程设计完整版.docVIP

. Word 文档 沈阳理工大学 课程设计报告 题 目 秒脉冲发生器 课 程 名 称 电子电路课程设计 院 部 名 称 装备工程学院 专 业 探测制导与控制技术专业 班 级 学 生 姓 名 魏文彬 学 号 1411020215 课程设计地点 机械楼507、综合楼C312 课程设计学时 三周 指 导 教 师 毕 明 雪、胡晓阳、刘玮 摘 要 555定时器是美国Signetics公司1972年研制的用于取代机械式定时器的中规模集成电路，因输入端设计有三个5千欧的电阻而成名。此电路后来竟风靡世界。目前，流行的产品有4个：BJT两个：555,666（含两个555）；COMOS两个：7555,7556（含两个7555） 555定时器是一种通用的集模拟与逻辑功能为一体的中规模集成电路。利用这种集成单片，只要适当配接少量元件，可以很方便地构成脉冲产生和变换电路及具有其他定时功能的电路，在电子系统，电子玩具，家用电器等方面都有广泛的应用 555定时器可以说是模拟电路与数字电路结合的典范。我们的这个课程设计也应用到了555定时器产生秒脉冲的功能。 关键词 555定时器； 脉冲； LED灯； 电路； 电路图 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u （一） 设计目的 4 （二 ）设计要求 4 （三 ）设计内容 5 1实验原理 5 2电路原理图 5 3实验器材 6 4实验步骤 6 （四）仿真结果 7 （五）焊接好的成品图 8 （六）成品性能检测 9 （七）总结 10 (一)设 计 目 的 1. 培养理论联系实际的真确设计思想，训练综合运用已学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 2. 学习较复杂的电子系统设计的一般方法，了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。 3. 有利于我们逻辑思维的锻炼，程序设计能直接有效地训练学生的创新思维、培养分析问题、解决问题能力。即使是 一个简单的程序，依然需要学生有条不理的构思。 4. 有利于培养学生严谨认真的学习态度和创新能力。 5. 熟悉一些基本器件的应用。 6. 熟悉多功能板的焊接工艺技术和电子线路系统的装调技术。 （二）设计要求 设计一个带555定时器的秒脉冲发生器，通过555定时器产生单位秒脉冲，并将其输出端接到一个LED灯泡上，我们通过观察LED灯泡的状态，可以看到它不停地闪烁，进行明暗两种状态的交替变化，交替时间大约为0.75s。 （三）设计内容 1 实验原理? （1） 秒信号发生电路由集成电路 555 定时器与 RC 组成的多谐振荡器构成。 需要的芯片有集成电路 555 定时器， 还有电阻和电容。 选择 555 定时器构成的多谐振荡器， 其中电容 C1 为 470 微法， C2 为 0.01 微法， 两个电阻 R1=768K欧姆，R2=768K 欧姆。 此时在电路的输出端就得到了一个周期性的矩形波，其振荡频率为： f=1.43/[(R1+2R2)C] (3-1)由公式（3-1） 代入 R1 ， R2 和 C 的值得， f=1Hz。 即其输出频率为 1Hz 的矩形波信号 （2） 用 555 制作秒脉冲 输出频率为 1Hz,占空比为 50%. 单元电路连接。 （3） 基于 NE555 的秒方波发生器的设计 用 NE555 芯片以及外围电路搭建成一个多谐振荡器， 通过设计外围电路的参数输出方波频率为 1Hz， 故称为秒方波发生器。 2电路原理图 3实验器材 实验用品 型号、规格等参数 数量 电源适配器 5v 1 按钮开关 无 1 555定时器 LM55CM 1 电阻 100欧姆 1 电阻 200K欧姆 1 电容 1微法 1 电容 100微法 1 LED灯 红色 1 PCB板 40X70 1 导线 无 若干 4实验步骤 = 1 \* GB2 ⑴ 根据上述所设计的电路进行仿真，并观察结果 = 2 \* GB2 ⑵ 根据已有的器材和设计好的电路图，在PCB板上进行焊接。 = 3 \* GB2 ⑶ 将焊接好的电路板的555定时器的输入端口接上5V的电源，观察555定时器输出端的LED灯及数位管的状态，若LED灯闪烁并且出现明和暗的交替变换，即说明产生了秒