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公共管理硕士研究生实践活动手册 学号 姓名 学院名称 入学方式 导师姓名 1 导师姓名 2 公共管理硕士教育中心制表 填 表 须 知 本手册用于记录和考核我校公共管理硕士研究生（入学方式为全国统考和全 国联考两种）的实践活动开展情况，内容由学生本人、实践单位、指导老师、学院实 践活动考核小组、学校实践活动领导小组等分别填写，涉及表格一律用 A4 纸双面打 印，签署意见处需用钢笔或签字笔填写。 实践记录主要记录学生参加实践活动的概况，学生本人应本着真实、实事求 是的原则填写，参加实践活动不少于 3 个月，每月进行实践活动小结。 实践活动报告是指学生在对特定现象或问题进行深入考察的基础上，经过归 纳整理和分析研究形成的书面报告。报告由学生本人填写，要求撰写规范、结构严谨、 逻辑清晰，有一定的理论和实践价值，字数不少于 4000 字。 证明材料是指学生用于反映社会实践活动内容、场景的照片以及其他证明材 料等。 实践活动考核鉴定是指导老师根据学生本人自评和活动期间的表现给予的综 合评定，由院实践活动考核小组签署意见并盖章后报校实践活动领导小组办公室备案。 本手册所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在实践活动考核工作 中弄虚作假者，实践活动考核为不合格。 “第一导师”指经校学位办遴选聘任的专业硕士导师或兼职导师；“第二导师” 指经校学位办遴选聘任的兼职导师或学位评定分委员会选聘的校外导师；“入学方式” 指全国联考或全国统考；“专业特长”指导师任职或任教学科。 本手册一式二份，分别放入学生的学籍档案和个人档案。 1 一 基本情况 （一）研究生情况 姓名 学号 性别 出生日期 照片 姓名 政治 面貌 身份 证号 照片 入学前学历学位 年 月毕业于 大学(学院) 专业， 年 月获得 学士学位。 照片 联系电话 照片 工作单位 入学方式 （二）指导教师情况 第一导师 姓名 性别 政治面貌 出生日期 专业技术职务 行政职务 专业特长 第二导师 姓名 性别 政治面貌 出生日期 专业技术职务 行政职务 专业特长 （三）学院实践活动工作领导小组成员情况 姓名 职称/职务 单位 备注 组长 成员 成员 成员 2 二 实践活动登记表 姓名 性别 政治面貌 实践活动时间 自　　　年　　　月　　　日至　　年　　月　　　日 实践活动形式 实践导师 实践项目 实践单位名称 实践单位地址 实践单位属性 单位负责人 联系方式(固话/手机) 电子邮箱 实践单位简介: 实践单位评价: 签名： ( 单位盖章 ) 年 月 日 3 实 实践小结1： 实践小结2： 实践小结3： 4 三 实践活动报告 实践活动报告(报告可加附件，请于本栏注明“报告另附”并签名；图片、活动录像 可以电子光盘形式作为附件报送)： 5 四 实践活动照片 实践活动图片粘贴处（请粘贴两张可证明实践活动场景的照片并配相应的文字说明） 年  签名： 月  日 6 五 实践活动综合考评 指导教师评语: 年 学院考核小组对研究生实践活动进行综合评价： 实践教学单项及综合成绩等级均分为：（优秀、良好、及格、不及格）  签名： 月  日 综合成绩： 考核组长签字： （学院盖章）  年  月  日 学校专业学位管理中心意见: （盖章）  年  月  日 7 活动报告的格式和写作要求 （此要求仅供参考，无需装订进实践活动手册中） 一、什么是实践活动报告 实践活动报告是反映学生深入进行社会实践调查研究的实际情况与结果的一种文书。 实践活动是报告写作的基础，取材的途径；对调查所获属实问题的研究是写作的前提和 依据。虽有调查材料，也作了整理，若不研究，则写不出报告。 实践活动报告的作用：一是反映确实进行了社会实践，并获得了相关实践成果；二是反 映学生对社会某一方面的认识水平、关心程度和研究能力；三是供考核评审；四是供有关部 门或方面决策参考。 二、实践活动报告的基本格式 实践活动报告的格式有约定俗成的基本规范，但求灵活变化。学生的实践活动报告可采 用基本规范的格式。 格式构成有以下几项(要素)。 前言：又称引言、序言。内容为：背景、依据、目的、方式与方法、时间、地点、 对象、范围、结果(中心论点或主要收获)。依次一一扼要写明。 标题:分两种:一是单项标题；二是正、副标题(双项)。 1.单项标题 由调查对象或范围(又称“事由”)与“调查报告”名称(文件)构成。如：《关于泗阳杨 树致富的调查报告》“关于”两字，对有既定性的对象或范围的报告来说，是必须要加的。对 于不必限定对象或范围的报告来说，则不需要添加，如《湖南农民运动考察报告》(毛泽东) 2.正、副标题 由正题、副题构成的标题，也可称为“新闻式标题”。 正题，由调查研究的观点、主 题或结论构成；副题则用来解释调查的对象、范围或地区，“调查报告”四