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函数的概念 新课引入 新知探究（一） 新知探究（二） 新知探究（三） 新知探究（四） 函数概念 概念辨析 函数概念 课堂练习 课堂小结 作业布置 * 思考1.在初中我们学习了哪几种函数？其函数解析式分别是什么？ 在某个变化过程中，有两个变量x与y,如果给x一个值，y就有唯一确定值与它对应，那么x是自变量，y叫做x的函数， 思考2.初中对函数概念是怎样定义的？ 实例1.一枚炮弹发射后，经过26s落地.炮弹的射高为845m，且炮弹距离地面的高度h（米）随时间t（秒）变化的规律是： h＝130t-5t2. 思考:1. 变化规律研究的是哪些量之间的关系？它们的变化范围是什么？试用集合表示。 2.高度变量h与时间变量t之间的对应关系是否为函数？为什么？若是，其自变量是什么？ 分析实例2，思考： 1. 图像研究的是哪些量之间的关系？它们的变化范围是什么？试用集合表示. 2. S与t之间是如何对应的？ 3.这里对应关系与上例有什么不同？ 分析实例3，思考 1. 表格研究的是哪些量之间的关系？它们的变化范围是什么？试用集合表示。 2. r与t是如何对应的？与上例的对应有何不同？ 3.你能举出一些类似上述对应关系的例子吗？ 思考：分析归纳以上实例，变量之间的对应关系有什么共同点？  设A,B是两个非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于A中的每一个数x，在B中都有唯一确定的数f(x)与它相对应，那么就称f：A→B为从A到B的函数， 记作： y=f(x),x∈A x叫做自变量，x的取值范围叫做函数的定义域；函数值的集合{f(x)∣x∈A }叫做函数值域. 在这个定义中，有哪些关键词，你是如何理解这个概念的？ 设A,B是两个非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于A中的每一个数x，在B中都有唯一确定的数f(x)与它相对应，那么就称f：A→B为从A到B的函数， 记作： y=f(x),x∈A x叫做自变量，x的取值范围叫做函数的定义域；函数值的集合{f(x)∣x∈A }叫做函数值域. 1.填空 一次函数定义域＿＿,值域＿＿,对应关系＿＿; 二次函数定义域＿＿,值域＿＿,对应关系＿＿; 反比例函数定义域＿ , 值域＿,对应关系 ＿＿. 2.下列图像中不能作为函数y=f(x)图像的是（ y x 0 y x 0 y x 0 y x 0 A B C D 通过本节课的学习，你的收获是什么？ 1、课后练习1,2; 2、练习册（函数的概念）. *